初中语文阅读教学重要性.docxVIP

初中语文阅读教学重要性 初中语文阅读教学重要性 浅谈初中语文阅读教学的重要性 【摘要】 阅读教学是中小学语文教学中极其重要的一个方面。如何才能提高学生的阅读能力，如何才能使阅读教学走出”少慢差费”的境地而提高效率，这是困扰语文教育者的难题。在叶圣陶先生看来，关键就在于将学生是主体的观念贯穿于阅读教学的整个过程。 【关键词】 阅读教学 阅读培养 指导语文阅读教学的初探课改实验教学探索，得以让我们更加深切体会到学生阅读的缺陷--停留表现，难以深刻；角度单一，独创性乏；阅读与生活脱节，缺乏丰富的情感体验与心灵交流。作为思接千载，视通万里的阅读活动，必须要培养主体性阅读品质，实施以学生为主体的教学。 “读”，可以培养学生的语感。朗读，课文内容入于眼，出于口，闻于耳，记于心，多方感知，对文章感受极为深刻。朗读课文以至于成诵，文章对学生的影响是潜移默化的。诗歌语言的形象、精炼，小说语言的个性化，散文的抒情性，议论文的逻辑性，记叙文的叙述性，这些都要求学生用心去读，久而久之，培养了语感，进而化为自己的东西，终身受益。无需举例，借两句古语为证：”熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，”旧文不厌百回读，熟读深思子自知”。 “读”，可以培养学生的口头表达技能。目前，学生口头表达能力差，学生”不敢说”和”不善说”的现象十分严重，训练学生的