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填表情况说明 关于上交《***学校老师现状与学科老师装备状况分析》相关材料的说明1、根据蓝本格式，修改相关数据，所列状况必需肯定真实。2、填表前要阅读参照的资料:湘教发〔2011〕10号文件《湖南省义务训练学校老师工作量参考标准》以及《太平镇中小学老师现状摸底》等资料，这些资料我均在本次下发通知时重发了。3、要上交的材料一是按蓝本修改后的《***学校老师现状与学科老师装备状况分析》；二是《太平镇中小学老师现状摸底》中本校的《学校在编教工花名册》〔本校的，请将其他表格删去、重命名〕。4、材料说明状况分析：a、中“四、老师装备根据与拟装备方案第2点算式中的7.5〔初中公式中的6〕的意义是:学校班主任工作量+团队负责人工作量+教研组长工作量的和除以周标准工作量20；b、周课时的算法中参考了《湖南省义务训练学校老师工作量参考标准》中的课程权数，即小学语数1.3、初中语数外1.2；c、充裕人员说明主要指下期退休的，身体缘由不能正常上班的，中心学校校长未上课的等等状况；d、需补充老师的理由除硬缺外，其他因未上岗、分班、产假、借调等缘由造成缺人的均要状况说明到详细的人。e、全部的装备方案均要符合装备根据。全部的说明均要符合政策〔请假有手续、分班要真实、休息有根据等等〕f、有幼儿班的可支配好幼儿老师。老师现状摸底:A、主教状况与前表老师摸底全都，各科课程与开课设节全都，总之要与前面一一对应；B、教学支配为下学期支配，9月1日以前退休的不要体如今表中了。5、全部材料均在21日上午以前由单位一把手审核后交电子文档初审〔发电子文档后电话联络〕，有不懂的欢送随时联络，待初审合格后在支配交纸质档，因时间紧，没法后延请谅解。6、各校对此事要高度重视，一把手亲自抓，此材料是老师分配和人员调整的唯一根据，凡因资料马虎或者交表不准时产生的后果，均由相关责任人担当。