英语教学总结15篇.pdfVIP

英语教学总结 15 篇 英语教学总结（一） ： 这学期我担任七年级七班和八班的英语教学工作。 虽然是初一下 学期了，可是许多学生的学习习惯和学习方法还是没有多大的改善， 所以，我对教学工作丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，加强 对新课程理论的学习。 经过一个学期的努力， 获取了很多宝贵的教学 经验。 一、学生的特点 莘塍地处农村，学生英语听，说的本事相对较弱，授课采用较深 的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，七班的同学比较活跃， 上课气氛进取，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。所以，讲得 太深，没有照顾到整体，而八班的同学比较沉静，学习欠进取性，虽 然优良生比例大，但中下层面而也广。 二、优化教学教学相长 根据实际情景，我对两个班进行以下方面的实施： 1、认真搞好备课，异常是团体备课。教学中，备课是一个必不 可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充 分，能调动学生的进取性，上课效果就好。 首先，备学生，大部分学生学习进取性还能够，可是如果每一天 都用老一套背，抄，抄了又背，与心何忍呢。所以，我仍然进取的利 用计算机辅助教学。 演播式的多媒体 CAI 会把不形象的形象化， 让不 生动的生动起来，会让教学过程更加具体化、细致化和人性化。这种 方式会成为传统教育的一种很好的补充、完善和发展。所以，坚持用 CAI 进行教学，对于初一英语的教学来说，对于提高学生的进取性有 着很大的作用。 其次，备教材，备教法，本学期，在新课引入时，我用了很多的 心思、如，运用简笔画、 幻灯、图法及其它方法向学生介绍相关信息， 供给几个线索性的问题，帮忙学生激起学习的兴趣。对语言知识，语 法做由浅入深的稍作处理， 并设计一些别具一格的练习。 同时以各种 各样的主题任务驱动教学， 有意识地开展信息技术与此刻流行的英语 学科任务型教学相联系的横向综合教学。 总之，教学中的任务不是一 般的、孤立的或者能够任意组合的课内或课外的教学活动， 而是整个 课程的一个有机组成部分。 2、培养学生良好的英语学习习惯 首先，尊重理解学生 新形势下，作为教育者，我们应当与时俱进， 进取改变工作方法。 我想尊重理解学生就是其中很重要的一点。 尊重理解是师生之间沟通 的桥梁与基础。 每一位进入初一的学生无论他学习基础如何， 从本质 上来说都期望经过自我的努力有一个满意的结果， 所以我们更应当很 好地保护好他们的上进心。有个别学生基础很差，如一 (1) 的叶某， 他上课经常起哄，说话，打扰别人，作业不写是家常便饭，有时我真 的是不胜其烦，但我尽量耐着性子与他交流，他放学被留补作业，我 饿着肚子陪着辅导，反复讲解。有点滴提高就大大表扬，鼓励他们和 过去的自我进行比较，增加学生学好英语的信心。在教育教学中，我 努力提升自身素质，严以律己，进取解剖自我，不断自我超越，尽量 不嫌弃不斥责学生， 以避免伤害学生的自尊， 引发逆反情绪和对抗行 为。大多数的学生在这种尊重与理解中能心平气和地理解知识， 获得 提高。 其次，分层教学，因材施教 学生英语基础和学习习惯各不相同， 我分别对不一样层次的学生 采用不一样的教学方式和教学资料。 如那些成绩最不梦想的， 他们往 往对英语学习不感兴趣，更有甚者，对英语有种反感的情绪。所以， 作为教师如何调动他们的学习进取性和自信心显得尤为重要。