21版地理《高中全程复习方略》中图版:1.1.pptVIP

21版地理《高中全程复习方略》中图版:1.1.ppt

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必备知识·自主排查 关键能力·融会贯通 学科素养·接轨高考 核心素养测评 第一节 地球与地图 高中全程复习方略 内容索引 必备知识·自主排查 关键能力·融会贯通 学科素养·接轨高考 【知识·自主学习】 一、地球的形状和大小: 1.形状:两极_____、赤道略鼓的椭球体。 2.大小。 稍扁 二、经纬网: 1.经纬线。 东西 ___形并相互平行 由_____向_____逐渐缩短 纬线 南北 都是半圆, 相交于两极 所有经线长度都_____ 经线 指示方向 形状 长度 相等 赤道 两极 圆 2.经纬度: 低中高纬度划分;五带划分 时区划分 其他 _____把地球分为南北半球 ______和_______组成的经线 圈划分东西半球 半球划分 北纬(N)度数往___增大, 南纬(S)度数往___增大 东经(E)度数往___增大, 西经(W)度数往___增大 分布规律 向南、北各划分_____ 向东、西各划分______ 具体划分 _____ ___________ 划分起点 纬度 经度 本初子午线 赤道 180° 90° 东 西 北 南 20°W 160°E 赤道 三、地图三要素 1.比例尺: (1)含义:表示图上距离比实地距离缩小的程度,因此也叫_____。 (2)公式:比例尺=__________________。 (3)表示形式:数字式、文字式和线段式。 (4)特点:在同样的图幅上,比例尺越大,表示的实际范围就越___, 但反映的内容越_____,精确度越高。 缩尺 图上距离/实地距离 小 详细 2.方向: 经线指示_____方向,纬线指示_____方向 经纬网地图 根据指向标定向,箭头指示_____ 指向标地图 面向地图,“上北下南,左西右东” 一般地图 方向判定 地图类型 北方 南北 东西 3.图例和注记:图例是地图上用来表示_________的符号;注记是表示地理 事物名称的文字以及表示山高、水深的_____。 地理事物 数字 四、等高线地形图 1.海拔(绝对高度)和相对高度: (1)海拔(绝对高度):某地高出_______的垂直距离。 (2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离。 海平面 2.等高线地形图: (1)等高线:同一地形图上_____相同的点连成的闭合曲线,如图中的实线。 海拔 (2)等高线地形图。 等高线分布稀疏 缓坡 H 等高线分布密集 陡坡 G 该区域的等高线_____在一起 陡崖 F 两侧为表示山峰的闭合曲线 _____ E 凸向_____,一般成为_____,山谷线也叫集水线 山谷 D 凸向___处,一般成为分水岭,山脊线也叫分水线 山脊 C 闭合,数值自外向内变小 _____ B 闭合,数值_________变大 山峰 A 等高线分布特点 地形 字母 自外向内 盆地 低 高处 河谷 鞍部 重合 3.地形剖面图: (1)概念:沿地表某一方向的直线所作的_____剖面图,它是在_____________ 的基础上绘制的。 (2)比例尺:地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺,_____比例尺往往与原 图比例尺一致,垂直比例尺可根据要求确定。 (3)作用:地形剖面图可以直观显示剖面线上的_________和_________状况。 垂直 等高线地形图 水平 地势起伏 坡度陡缓 【微点·巧思妙计】 【点拨】 1.地球仪上方向的判定 在地球仪上,东西方向是相对的,要根据劣弧进行判断;南北方向是绝对的,北极点为最北点,南极点为最南点。 2.北极星与纬度 北半球某地观看北极星的仰角等于该地的纬度数,南半球看不到北极星。 3.纬度带和温度带的划分 【填绘】在图中标注东经、西经、东半球、西半球的范围。 提示: 【辨析】 1.经线圈和纬线圈长度是否相等 所有经线圈都为大圆,所有纬线圈都为圆形,赤道为大圆,其他纬线圈从赤道向两极长度依次减小。 2.经线的形状和纬线的形状是否都为圆形 所有经线都为半圆,所有纬线都为圆,但不同纬线周长不同。 【点拨】 1.绘制地图时,比例尺的选取 绘制地图时,比例尺大小的选取需要综合考虑地图所表达内容的详略、所表示地区实际面积的大小以及所绘图的图幅大小等。 2.野外定向方法 (1)指向北极星方向为正北方。 (2)北半球树木年轮密集一侧为北方,稀疏一侧为南方。 (3)北半球中纬度,正午日影朝北。 (4)北半球楼房的阳台、太阳能板一般面向南方。 (5)打开手机自带指南针,将手机水平放置,使罗盘中的白线对准待测方向,罗盘中显示的度数即为当前的方位角,北方为0°,东方为90°,南方为180°,西方为270°。 【点拨】 1.“四字口诀”记忆等高线地形图的基本特征 多条等高线重叠处为陡崖 重叠为崖 等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷 凸高为谷 等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊 凸低为

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