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word可编辑 班主任工作总结德育工作总结个人  班主任的工作总结 5 5 篇: : 德育工作总结个人  班主任的工作总结5篇班主任的工作总结篇1为了能把本班建设成具有“团结、活泼、严谨、求学“的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的 1 代新人，做 1 位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：1、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同寻求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，1 个良好的班集体应当有 1 个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超出自己，不断进步。  2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。  通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指点他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。  3、常常与各门学科的任课教师进行沟通，做好调和工作。  4、尽可能做到面对全部学生，要保全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。  5、要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的展开与落后生的教育。  6、配合学校展开各项活动，使学生在活动中遭到教育。  7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。  2、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。  2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。  1个良好的班集体，必须具有1批团结在班主任周围的积极份子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心气力，分别负责其它级别的各项工作。  ?  3、充分利用课堂 40 分钟向学生进行教育。  总之，只要心中有 1 片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来 1 片翠绿，我相信，我努力。  班主任的工作总结篇 2 时间过得真快，转眼间又送走了我进入学校的第 2 届 5 年级毕业班。回顾本学期的班主任工作之路，回顾与他们相处的点点滴滴，真有没有限感慨。  班主任工作比较琐碎，同时又是比较重要的工作。说其琐碎，是由于每天都会产生大大小小的事情，需要班主任的处理与帮助；说其重要，是由于学生的健康、安全关系到学校、家庭的幸福。那末如何将班主任工作做好，让自己在班主任之路上，体会到职业幸福，对每一个班主任来说显得特别重要。由于，只有对自己从事的职业感到幸福，才会投入更多的精力，才会使自己的工作更加得心应手，才会更加幸福。  1、不断总结育人方法教育的目的是增进人的健康、全面发展。班主任意在引导学生的发展，而不是 1 味地管制、压抑学生。正如《班主任兵法》中所说，班主任应重视“攻心”，而不是强迫地“攻城”。“攻心”能唤醒学生自己的斗志，能使学生体会到教师对自己的关心；而“攻城”则唤醒的是学生对老师的憎恨，能使学生失去学习的动力。因此，在班主任工作中，我不断总结育人方法，也因此构成了自己的 1 套管理办法。  （1）以报喜单鼓励学生。每当学生有进步或表现突出时，我会及时下发 1 张报喜单，让他（她）带回家中向家长报喜。为实现家校互动，我还设置了“家长留言”，以了解家长的想法。许多落后生进步后得到了这 1 报喜单，开心肠向家长报喜，进步比较明显。为鼓励更多的学生，我将范围不在局限于落后生身上，而且表扬的方面也进  行了扩充，比如：书写工整、朗诵优美、听课认真、成绩优良、进步突出等等，并在全班表扬这些同学的优点。优点的不断放大、强化，使得学生更加晓得哪些是自己要保持的，哪些是自己要努力前进的方向。  （2）以值周班干制锻炼学生。传统的班干部制度锻炼了部份学生的能力，这些班干部 1 般能力强，是班主任的得力助手。但是更多的学生只能是默默无闻，能力得不到锻炼。在蒋自立老师的启发下，我实行并进 1 步完善了“值周班干制”，将学生分为７个小组，每一个小组有５人组成，分别为：值周班长、纪律委员、卫生委员、文明礼仪员、领读员，并设立了小督察员，记录值周班干的表现。他们都有明确的职责与记录表，并及时总结他们的心得体会。记得学生写到“我的胆量变大了”、“没有想到班干部那末难当”、“他们真难管”等等真情的话语。  （3）以朗诵名著丰富学生。引导学生爱上浏览是我坚持努力的方向，虽然我班大部份学生爱上了浏览，但是仍有部份学生无动于中，所读书籍也不过是《爆笑校园》或其他漫画书。名著对陶冶学生的情操，丰富学生的经历有非常重要的作用，为此，我利用午会课及专门的 1 节课上，为学生朗诵名著，如《爱的教育》、《青铜葵花》等，刚1 开始 1 些学生其实不感兴趣，但随着故事的深入，他们的注意力被吸引了过来，也开始去假想后面的故事了。  （4）以集体生日感化学生。教育需