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word可编辑 班主任个人工作计划材料  班主任个人工作计划材料精选三篇  以下内容由收录，希望能为大家提供帮助。 新班主任工作计划(一)： 一、指导思想  作为新班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的用心性、创造性，建立一个和谐班群众，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。  二、工作目标  1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。  2、全面了解学生，努力帮忙学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。  3、用心调动学生学习的用心性和培养良好的竞争意识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。  4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮忙学生全面提高成绩。  5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。  三、班级基本状况分析  新学期又开始了，本学期我班共有40位学生，从了解状况来看，有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想。这一学期不比以往，是九年级的第一学期，作为毕业班不仅仅要认真做好学生的思想工作，还有鼓励他们认真学习，用心备考，任务很繁重，无论是老师还是学生，都有很强的紧迫感。本学期更是要牢记学校德育工经作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际状况，狠抓班级管理不放松，作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以辅助各项工作的顺利地开展。  四、工作要点  (一)加强班风建设  1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和职责意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，为建立一个良好的备考环境打下基础  2、加强规范训练，即让学生养成：  (1)一丝不苟的学习态度;(2)一滴不漏的学习要求;(3)始终如一的学习习惯。  3、安排班级活动  根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践潜力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。  4、营造向上氛围  (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作班歌等。  (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在那里成长”等文化背景。  (3)让学生参与班级管理，培养学生的组织潜力和职责心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，带给显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐构成自理自治潜力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。5、指导培养班干部  (1)定期召开班干部会议，，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。  (2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。  (3)充分发挥班干部模范带头作用。6、养成良好习惯  (1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。  (2)结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。  (3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。  (4)透过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，及时了解学生的学习状况;透过每一天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握;透过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。  (二)营造备考氛围  1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。  2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级构成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。  3、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓”……帮忙学生尽早进入紧张的备考状态。  (二)确保四项重点  1、加强班级管理  班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。  2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。  班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，