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《汽车检测与维修技术》教改试点专业教学计划 一、专业代码与名称 1、专业代码：580402 2、专业名称：汽车检测与维修技术 二、学制及修业年限 全日制三年，修业年限六年 三、专业培养目标和职业岗位（群）分析 1、专业培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，掌握基础文化知识和汽车检测与维修专业技术理论的，具备良好综合素质和就业竞争能力的，能在汽车制造与装配或汽车维修与运用等行业，从事汽车行业第一线工作和生产组织与管理的高素质技能型专门人才。 2、职业岗位群分析 汽车检测与维修技术专业课程体系的构建，是基于对多家汽车生产与服务企业的网络与现场调研，详细考察当前汽车类人才市场社会需求的多方面多渠道的基础上制定出来的。确定了本专业主要培养面向汽车制造厂、汽车4S维修站等相关企业的汽车检测与维修技术人员。毕业生具备对汽车检测与维修设备进行正确选择、运行、维护的技能；熟练运用汽车检测基本技能和汽车维修专门技能完成较为复杂的工作；能独立处理工作中的问题；能指导他人工作或协助培训一般操作人员的能力。 主要就业岗位：?汽车机电维修技术岗位。 其它就业岗位：汽车制造中装配、检测类技术岗位；汽车服务顾问、客户服务、备件管理等技术岗位。 就业岗位 职业方向 必备职业资格证书 其他相关职业资格证书 初始就业岗位 车辆维修接待 维修接待 维修接待员 计算机等级证书 英语等级证书 汽车维修电工 汽车维修电焊工 机动车驾驶C证 车辆基本保养 车辆保养 汽车初级机电维修工 发展就业岗位 车辆一般、复杂机电故障检修 车辆机电维修 汽车中级、高级机电维修工 职业提升岗位 汽车钣金 汽车喷漆 汽车在线检测 汽车整形 汽车在线检测 汽车钣金工 汽车喷漆工 汽车在线检测员 相关就业岗位 汽车营销 汽车保险与理赔 汽车营销 汽车保险与理赔 汽车营销师 汽车理赔员 四、人才培养规格要求 根据培养目标要求，汽车检测与维修技术专业培养的人才应突出以下知识、能力和素质。 要求学生毕业时应获得以下职业资格证书： ①江苏省高校计算机等级证书（一级）。 ②英语应用能力等级证书（A级）。 ③汽车维修技术等级证书 ④汽车营销技术等级证书 ⑤汽车驾驶证书 ⑥汽车维修钳工等级证书 ⑦汽车检测技术等级证书 ⑧汽车焊接技术等级证书 ⑨电子商务技术等级证书 ⑩汽车评估鉴定等级证书 ④～⑩项学生可根据个人要求选择获取一种以上专业（职业）技能证书。 五、课程体系开发 在课程体系开发过程中，我们首先从职业分析入手，确定本专业新生所从事的职业岗位群，对职业岗位进行了能力分解，并明确一般能力和专业核心能力，围绕专业核心能力的培养形成了课程体系。制定出以综合素质和高技能型人才能力为主线，充分体现高职教育特色的人才培养方案。 1、典型工作任务与职业能力分析 序号 职能岗位 典型任务 专业能力 1 维修接待 英语韩语资料查询 外语运用 2 客户预约及接待 前台接待 3 制单、填报工作记录单 信息管理 4 汽车驾驶 机动车驾驶 5 车辆基本保养 零部件更换、测量及装配 汽车零部件测绘、拆装 6 汽车零部件检验 汽车工程材料选择及检测 7 汽车油路压力检测 液压回路检测 8 汽车仪表板故障检修 汽车电子元器件检测 9 汽车照明线路故障检修 汽车电路检测 10 汽车一级、二级维护 汽车基本保养 11 发动机各部分检测与维修 发动机机械故障检修 汽车发动机机电及电控设备检测与维修 12 发动机无法起动故障检修 13 发动机怠速不良故障检修 14 发动机水温过高故障检修 15 发动机机油压力报警检修 16 发动机大修 17 底盘各部分检测与维修 检修离合器故障 汽车底盘机电及电控设备检测与维修 18 检修机械变速器的故障 19 自动变速器档位故障检修 20 自动变速器漏油故障检修 21 传动轴故障检修 22 悬架工作不良故障检修 23 跑偏、转向沉重故障检修 24 制动效果不良故障检修 25 ABS故障检修 26 汽车电气设备检测与维修 汽车电源系统故障检修 汽车电气设备及电子设备的检测与维修 27 汽车启动系统故障检修 28 仪表指示系统检修 29 汽车照明与信号系统故障检修 30 空调工作不良故障检修 31 SRS灯亮故障检修 32 辅助系统故障检修 33 车载电脑与CAN故障检修 34 汽车在线检测 车速检测 安全性能检测 35 轮重、制动检测 36 灯光、声级、侧滑检测 37 底盘测功、油耗检测 38 转向角检测 39 发动机性能检测 综合性能检测 40 四轮定位 41 废气、烟度检测 环保性能检测 2、专业学习领域核心课程设计 根据上述典型工作任务的职业能力结合岗位所对应的职业资格要求，我们确定了以下课程为本专业学习领域的核心课程：汽车构造、汽车拆装与调整、汽车电器与电子设备、汽车电控系统、