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初中音乐教学设计 初中音乐教学设计 海滨音诗 海滨音诗 指导思想：本单元选择了一组表现大海的歌曲、乐曲，让学生能从中感受大海变 指导思想：本单元选择了一组表现大海的歌曲、乐曲，让学生能从中感受大海变 化万千的姿态、坦荡宽广的胸怀，感受人们热爱大海、热爱自然的情感，体验音 化万千的姿态、坦荡宽广的胸怀，感受人们热爱大海、热爱自然的情感，体验音 乐作品的独特表现力，发挥其丰富的想像力和创造力。 乐作品的独特表现力，发挥其丰富的想像力和创造力。 设计理念： 以音乐审美为核心，在音乐教学过程里，感受大海的音乐形象，体 设计理念： 以音乐审美为核心，在音乐教学过程里，感受大海的音乐形象，体 验音乐的表现力。潜移默化培育学生美好的情操、健全的人格。教学内容与学生 验音乐的表现力。潜移默化培育学生美好的情操、健全的人格。教学内容与学生 的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。有意地把全体学生普遍参与 的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。有意地把全体学生普遍参与 与发展个性的因材施教有机结合起来，为学生提供发展个性的可能与空间。 与发展个性的因材