高三一轮复习减数分裂导学案.docx

的细胞分裂。 的细胞分裂。 。 。 【考纲要求 】１．细胞的减数分裂 ２．配子的形成过程 【知识回顾】 一、减数分裂的概念 减数分裂导学案 Ⅱ Ⅱ 1、概念： 进行的生物在产生时进行的染色体 2、特点： 细胞分裂 次，而染色体只复制 次。 3、结果： 成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的 4、实质： 是一种特殊方式的 ５：场所： 高等动物的减数分裂发生在 二、精子、卵细胞的形成过程（看书完成，注意细胞名称及数目的变化） 高三一轮复习 -减数分裂导学案 (2) 非同源染色体是指形态、大小各不相同，且在分裂过程中不配对的染色体。分别是非同源染 色体。 判断： （１）同源染色体一定形态、大小相同。（ ） （ 2）大小、形态相同的染色体一定是同源染色体。（ ） （ 3）同源染色体一定要联会形成四分体。（ ） 2． 联会和四分体 (1) 联会：是指减数第一次分裂过程中 ( 前期) 两两配对的现象。 (2) 四分体：联会后的每对含有染色单体，叫做四分体。图中含有个四分体，即四分体的个数等 于减数分裂中配对的对数。 思考： 人的体细胞有 46 条染色体，进行分裂是能形成几个四分体？ 小结 ：同源染色体，染色体，染色单体、、脱氧核苷酸链数与四分体的关系： 3． 姐妹染色单体和非姐妹染色单体 (1) 姐妹染色单体：同一着丝点连着的两条染色单体。如上图中的。 (2) 非姐妹染色单体： 不同着丝点连接着的两条染色单体。 如上图中的 a 和 b(b ′) 、a′和 b(b ′) 等。 探究点二 1、减数分裂的过程特点及图像 ( 以哺乳动物精原细胞为例 )； 时期 图像 主要特征 思考： 原始生殖细胞和体细胞染色体数有何关系 ?说明二者有何关系？ 课内探究： 探究点一 减数分裂过程中相关概念辨析 减 数 第 一 次 间期 分 裂 和有关合成 （即染色体复 制） ， 精原细胞体积形成 初级精母细胞 1． 同源染色体和非同源染色体 (1) 同源染色体是指分裂中配对的两条染色体，形态、大小 一 般 都相同，一条来自父方，一条来自母方。如右图中的为一对同源染色体，是另一对同源染色体。 1 / 6 中期 中期 高三一轮复习 -减数分裂导学案 每条染色体含有条染色 单体， 同源染色体发生联 前期 会、配对，形成，非姐妹 染色单体间可能发生 细胞膜内陷， 细胞开始缢 后期 裂， 同源染色体， 非同源 染色体 细胞中同源染色体， 染色 末期 体数目发生 成对的同源染色体整齐 的排列在细胞的上 ( 或同 源染色体的着丝点整齐 的排列在赤道板的两侧 ) 减 数 第 二 染色体散乱分布在细胞 前期 次 中 分 裂 2 / 6 （ （ ） ―→ （），减半 （）― → （），减半 高三一轮复习 -减数分裂导学案 染色体数目较后期， 是体 染色体的整齐的排列在 细胞染色体数目的一半， 中期