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四年级短文阅读训练 四年级短文阅读训练 四年级短文阅读训练 (2021-01-03 10:40:37) 秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。 小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。 到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。” 大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。” 小河听了，更佩服大海了。 ⑴“懊丧”的“懊”用音序查字法，先查字母____，再查音节______。（2分） ⑵用“—”在文中划出过渡句。（3分） ⑶概括第一自然段大意。（3分） ______________________________________________________________ ⑷短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么？（4分） ______________________________________________________________ ⑸这篇短文告诉我们什么道理？（5分） 一个人刚开始练摔跤，他一次次地被人摔倒在地，教练喊着：“爬起来，再摔！爬起来，再摔！”直到这个人不再轻易地被人摔倒，教练才露出了笑容：“你学会摔跤了，找比你更强的对手摔吧。” 一个刚刚学走路的孩子，看到他一次次的摔倒父母只能在以便心疼地看着，因为父母知道，他必须自己摔倒了，自己爬起来，才能真正学会走路，否则，他就得永远靠别人扶着走。 （1）这下我们都明白了，这个世上有许多事是必须自己做到，必须 。摔倒了靠别人扶起来 就永远没有自己走路的能力 摔倒了索性不起来了 就得永远趴在地上 因为害怕摔跤也害怕走路害怕做事的人 一生就被困在了一所一所特殊的监狱中 一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出息的人，得到大幸福的人，都是摔倒了能爬起来，而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤，摔伤了会很痛苦，可经历这种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。 爬起来，再摔！（2） 人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我想过去不会有，现在不会有，将来也不会有的。 1.给第三段话中空白处加上标点符号。 2.你能为文中第三段划线部分写上一个句子吗？联系上下文仔细想一想，你一定行的！ 3.请为文中划线的句子换个说法，但是意思不能够变。 4.文中句子（1）“这下我们都明白了，------” “这个这”是指 5、“爬起来，再摔！”这句话对我们的学习，对我们的生活有什么意义？请写下来。 阅读短文，完成作业。 一只老鼠刚钻（zuàn zuān）出洞口，两只猫同时逮（dǎi dài ）住了它。 白鼠抓住鼠尾说 是我先捉住了这只老鼠 应（yīng yìng ）该归我享用 黑猫抓住鼠头说 你没看见我抓住吗 是我先击中（zhòng zhōng ）了它的要（yào yāo ）害部位 两只猫争执不下 谁也不让谁老鼠见（壮 状），忙对两只猫说：“反正我（已 以）经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和（hé huó）气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在 再）抓，就能比出谁先抓到了。” 两只猫同（意 义）了。他俩一左一右守在洞口，几时（晨 辰）过去了，可惜它俩连老鼠的影子也没见到。 1、给短文加个题目。（2分） 2、用“”给带点的字选择正确的读音。（3分） 3、用“”划去括号中用的不对的字。（2分） 4、给第二自然段加上标点符号。（4分） 5、这则寓言告诉我们：（2分） A不能轻信他人，容易上当。（ ） B人与人之间要互相谦让。（ ） C人不能太贪，要互相谦让。（ ） 我喜欢露珠，我赞美它。 每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。 星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上 闪动着无数晶莹的珍珠 一颗 两颗 千颗 啊 像夜空璀 璨的繁星 像碧波上撒满了的宝石 又像千百万闪光的眼睛 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平