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转载 美好阅读之 端午鸭蛋
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17.端午鸭蛋
1.了解端午文化,感受丰富多彩的民间文化习俗。
2.加强朗读,理清行文思路,感知课文内容,感受作者情趣。
3.品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。
4.激起学生对儿时生活的怀想和对故乡的热爱的感情。
1.走进作家作品
作家。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。文风闲适自由,平淡而有味,用适当的方言表现作品的地方特色,有淡淡的幽默。
代表作有小说《受戒》《大淖记事》,散文集《蒲桥集》等
2.认真朗读课文,运用圈点勾画的方式,用工具书独自完成下面的字词练习。
(1)给下列加点的字注音。
粽子(zòng) 门槛(kǎn) 门楣(méi) 硝药(xiāo) 苋菜(xiàn) 腌蛋(yān) 络子(lào) 车胤(yìn) 囊萤映雪(náng) 城隍(huáng) 沧海(cāng) 纽扣(niǔ)
(2)多音字辨析
扎 zhā扎根??????拧 níng拧毛巾???络 luò络绎???槛 kǎn门槛
zhá挣扎?????????nǐng拧开 ????????lào络子??????jiān 槛车
zā扎彩??????????nìng拧脾气
(3)形近字辨析
楣门楣????硝硝烟 ???隍 城隍 ??舱船舱
媚 妩媚????销 销售???煌辉煌?? 沧沧海
嵋峨嵋????消消失???徨彷徨?? 沦沦陷
(4)结合课文注释,据义填词
肃然起敬:肃穆地产生敬佩的态度或心情.
囊萤映雪:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事.后形容刻苦攻读.
4.跳读课文,圈点勾画你喜欢的句子,用自己的话品析句意。
(1)我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。
从标点上来看,该句基本上是一句一断,大有生活中说一句停一下,略想想后再说的神态。自然而然,让人倍感亲切。
(2)蛋黄蛋白吃光了,用清水把鸭蛋壳里面洗净,晚上捉了萤火虫来,装在蛋壳里,空头的地方糊一层薄罗。
句中的“吃光”、“空头”、“糊”等词语都带有鲜明的地方特色。读这些文字,让读者感觉不是在欣赏作品,更像是聆听一位满腹掌故的长者唠嗑儿。所“唠”的内容虽是俗事俗物,听起来却亲切备至,乐趣无穷。
任务一:自由有声朗读课文,要求普通话正确、流利,有感情地朗读。(之后播放示范朗读)
任务二:再读课文,画出自己喜爱的语句。
(1)我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们那里出咸鸭蛋!”
“肃然起敬”与“咸鸭蛋”,一庄一谐,一文一俗,一大一小,在看似幽默的调侃中表达的是对故乡的满腔深情。
(2)袁子才这个人我不喜欢,他的《食单》好些菜的做法是听来的,他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”。
看似平淡的叙述,却蕴涵着情感变化于其中,皆因作者对家乡特产高邮咸蛋情有独钟,而那“与有荣焉”,不仅恰当地表达了自己的感受,更使行文平添情趣,诙谐幽默。
(3)我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。
“确实”、“完全”、“实在”三个程度副词连用,写尽了“高邮鸭蛋”独步天下的豪情。
任务三:默读课文,看看课文写了哪几方面的内容,试试分别用小标题概括。
端午的风俗——家乡的鸭蛋——端午的鸭蛋(鸭蛋络子),这就是文章的写作思路!
感悟文章情感的最好方法就是诵读。设计这样的教学环节,既有利于调动学生自主学习的积极性,又培养了学生朗读能力。
1.下列词语加点字注音完全正确的一项是(??D????)
A.?倘若(tǎng)?????苋菜?(jiàn)???络子(lào)?? 莫名其妙(mò)
B.?咂摸?(zā)??????籍贯(jí)???????大襟(jīng)??汪曾祺 (qí)
C.车胤(yìng)??????硝药(xiāo)????门楣(méi)?? 用酒和(hu?)
D.城?隍(huáng)???腌腊?(yān)????拧成(níng)系百索子(jì)
解析:A选项里“苋菜”的“苋”正确的读音是“xiàn”;选项里“大襟”的“襟”正
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