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小学作文教学方法
一、尊重学生的主体作用,激发写作兴趣
“趣浓劳轻,乐此不疲。”兴趣是治愈恐惧的一剂良药。通过
各种方式激发学生的写作兴趣能使学生较快进入角色, 克服作文 “恐
惧症”。
1 、创设写作情境,激发学生的写作兴趣。学生初学作文,最
大的难题是: “没东西可写”,教师必须循序渐进地引导学生解决这个
问题。为学生创设写作情境, 如预先布置学生去观察某一特定的景物,
或参加某一次活动
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