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新湘教版三年级上册音乐教学计划及全册教案 20 19 新湘教版三年级上册音乐教学计划及全册教案 20 19 三年级上册音乐教学工作计划 三年级上册音乐教学工作计划 一、指导思想 一、指导思想 1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定 1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定 基础，寓思想政治教育于学科教学中。 基础，寓思想政治教育于学科教学中。 2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容 2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容 的浓度和广度。 的浓度和广度。 3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。 3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。 二、教材分析 二、教材分析 本册教材共有 12 课，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含 本册教材共有 12 课，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含 “演唱”、 “听赏” “活动”等内容。在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的 “演唱”、 “听赏” “活动”等内容。在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的 各个方面，在指导学生有表情 自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的 各个方面，在指导学生有表情 自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的 乐趣，提高学生的思想认识。音乐知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休 乐趣，提高学生的思想认识。音乐知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休 止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学 止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学 生兴趣，更好的掌握音乐基础知识，并达到多种技能的综合运用；通过表演童话音乐剧使学生 生兴趣，更好的掌握音乐基础知识，并达到多种技能的综合运用；通过表演童话音乐剧使学生 在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解 在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解 音乐。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。 音乐。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。 三、班级情况分析 三、班级情况分析 1、学生人数多，不太易于管理，要有适当的方法去吸引学生的注意力。 1、学生人数多，不太易于管理，要有适当的方法去吸引学生的注意力。 2、小学生好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的音乐基础。 2、小学生好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的音乐基础。 3、现在的小学生智力水平相对高，动手能力也较强。 3、现在的小学生智力水平相对高，动手能力也较强。 4、思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导。 4、思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导。 5、充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。 5、充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。 6、虽然已经是小学阶段的第三年了，但着重培养学生 良好的上课习惯还是非常重要。 6、虽然已经是小学阶段的第三年了，但着重培养学生 良好的上课习惯还是非常重要。 四、教学目标： 四、教学目标： （一）、发声训练部分： （一）、发声训练部分： 1、学会连音唱法，逐步做到声音 自然而连贯、圆润而流畅。 1、学会连音唱法，逐步做到声音 自然而连贯、圆润而流畅。 2、运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。 2、运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。 3、初步运用气息控制，做力度变化的练习。 3、初步运用气息控制，做力度变化的练习。 4、在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。