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学生音乐课堂学习评价表 评价内容 评 自评 ¥价方式 小组 评议 教师 评议 评价等级 对以前学过的歌曲演唱熟练程度 A、准确；B较准确；C有忘词 现象 对乐理知识技能掌握情况 A、真正理解并掌握参；B、初步 理解；C不熟练 课堂表演时对歌曲情感处理是否 得当 A、得当；B较得当；C不全面 积极参加课堂的表演环节并能在 表演中加进自己的思想。 A、突出；B —般；3、不足 思维的创造性（提出和别人不同 的问题，或用不同的方法解决问 题） A、强；B、一般；C、很少 认真的学习态度 （模唱、表演唱、对歌词记忆的 熟练程度） A、认真；B、一般；C、不认真 课堂学习与生活的联系程度 A、紧密；B较紧密；C没联系 总 评