2022年人教版小学《用多种方法对数据进行记录整理》配套练习（附答案）.docxVIP

第2课时用多种方法对数据进行记录整理 用画“正〞字的方法先数一数，再填一填。 〔1〕 图形 个数 (2) (　　)的个数最多，〔 〕的个数最少。 2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。 小刺猬：正正正正正正正正正正 小象：√√√√√√√√ 小猴子：○○○○○○ 鳄鱼：□□□□□ 〔1〕根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。 动物 小刺猬 小象 小猴子 鳄鱼 只数 〔2〕〔 〕最多，〔 〕最少，相差〔 〕只。 〔3〕小猴子和小刺猬一共有〔 〕只。 〔4〕这些小动物一共有〔 〕只。 3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。 小轿车： 客车： 货车： 面包车： 〔1〕哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？ 〔2〕如果一个 代表2辆车，通过的车最多的有多少辆？  答案提示 1. 正正 正 正正正 (1)7 4 12　(2) 2.〔1〕50 8 6 5〔2〕小刺猬 鳄鱼 45 〔3〕56 〔4〕69 3.(1)小轿车通过的最多；货车通过的最少。　(2)16 第7课时 利用余数解决排列问题 一、用7个 ，2个 ，8个 打成一个大礼包，最多可以打成多少个这样的大礼包？ 22个16个 18个 二、如果用6个苹果、3根香蕉、2个桃子拼成一个水果篮，这些水果最多可以拼成多少个水果篮？ 苹果 香蕉 桃子 22个 17个 9个