教科版小学科学六年级上册《做框架》教学设计.pdfVIP

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  • 2021-11-02 发布于江苏
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教科版小学科学六年级上册《做框架》教学设计.pdf

教科版小学科学六年级上册 《做框架》教学设计 教科版小学科学六年级上册 《做框架》教学设计 科学概念: 科学概念: 三角形框架具有稳定性,利用三角形框架可以加固框架结构。 三角形框架具有稳定性,利用三角形框架可以加固框架结构。 过程与方法: 过程与方法: 用三角形框架来加固框架结构。设计、制作一个可以支承重物的框架结构。 用三角形框架来加固框架结构。设计、制作一个可以支承重物的框架结构。 情感、态度、价值观: 情感、态度、价值观: 体验动脑、动手合作做框架的必要,获得成功的喜悦。 体验动脑、动手合作做框架的必要,获得成功的喜悦。 教学重点 教学重点 认识三角形的稳定性在框架结构中的作用。 认识三角形的稳定性在框架结构中的作用。 教学难点 教学难点 利用三角形的稳定性,设计制作一个可以支承重物的立体框架。 利用三角形的稳定性,设计制作一个可以支承重物的立体框架。 教学准备 教学准备 三角形框架、正方形框架、立方体框架、小棒、橡皮筋、书若干 三角形框架、正方形框架、立方体框架、小棒、橡皮筋、书若干 教学过程: 教学过程: 一、 直接引入 一、 直接引入 1 1、 认识框架结构。 、 认识框架结构。 我们一起来看一组图片,想想图片中的这些建筑在构造上有什么相同

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