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- 2021-11-02 发布于广东
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2013 年成人英语三级考试阅读理解经验指导
阅读理解不良习惯解读 :
1、切忌的阅读方法。
根据我的经验,我发现许多考生在阅读中多存在以下的不良习惯,这里特别指出,希
望能够引起考生的注意,并加以避免改正。
(1) “指读 ”,即为了 “集中注意力 ”,用手指或笔尖指着文章逐词阅读。一遇到生词,
便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。
(2 ) “唇读 ”,即有的学生在阅读中喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇在动,或脑子
里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。
(3 ) “回读 ”,即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有
相当多的学生对阅读已经产生心理定势, 即认为自已第一遍肯定读不懂, 因此反复多遍, 浪
费很多时间。
(4 ) 译读“ ”,即在阅读过程中,不断地进行逐词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理
解。由于没有掌握正确的阅读方法,习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,
导致了逐词阅读接受信息的习惯。
2、在阅读速度方面, 要以较快的速度从大量材料中捕捉有关信息,
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