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2.2怎样描述交变电流学案 教学目标 （一）知识与技能 知道交变电流的周期和频率，以及它们与转动角速度④的关系。 知道交变电流和电压的最大值、瞬时值、有效值等及其关系。 知道我国供电线路交变电流的周期和频率。 （二）过程与方法 1用等效的方法得出描述交变电流的有效值。 2学会观察实验，分析图象，由感性认识到理性认识的思维方式。 （三）情感态度与价值观!￥ （三）情感态度与价值观 !￥ 1.通过对描述交变电流的物理量的学习，体会描述复杂事物的复杂性，树立科 学、严谨的学习和认识事物的态度。 2.联系日常生活中的交变电流知识，培养学生将物理知识应用于生活和生产实 际的意识，鼓励学生勇于探究与日常生活有关的物理学问题. 教学重点：周期、频率的概念，最大值、有效值的概念和计算 教学难点：有效值的概念和计算 教学方法：诱思探究教学法 教学过程 一、描述交变电流的物理量 【自主学习】阅读教材48 - 49页内容，完成下列表格: 物理量 符号物理含义 各物理量间的关系周期频率 物理量 符号 物理含义 各物理量间的关系 周期 频率 有效值 最大值(峰值) 瞬时值 问题1:交变电流不同时刻，瞬时值不同，但我们用什么来表示交变电流平均的 效果呢? 问题2：让交流电和恒定直流电通过电阻，经过一段时间后产生的热量相等，这 一恒定电流的数值等于这一交流的有效值吗？ TOC \o 1-5 \h \z 问题3