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可能补语知识点
可能补语知识点
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可能补语知识点
可能补语知识点
( 一) 可能补语基础知识
可能补语表示可能性,表示动词或形容词可能或者不可能有某种结果或趋向。
可能补语用在动词和形容词后面,补充说明能不能、可以不可以的成分。
可能补语的两种基本分类:
(1)动词 / 形容词 +“得”/“不得 ”:
表示能做或不能做。
例:
?这个东西晒不晒得?(能不能晒?)?这可是件大事啊,你可大意不得! (不能大意、马虎)(2)动词 / 形容词 +“得/ 不”+可能补语 +(宾语):
表示动作结果、趋向可能不可能实现。
例:
?那些东西你一个人拿得来吗?
?我们干得完这些工作,你放心吧 !
注意:
1)在“把”字句和 “被”字句中,不能在动词的后面加可能补语。 应该在 “把”、“被”前加 “能”或者 “不能 ”。
因为在 “把”字句和 “被”字句中,动词表示的是:某个确定的东西(受事者)因为某个行为动作(动词)而发生某种变化、受到某种影响、产生某种结果(以上是
由动词后的其他成分所表示的) 。
例:
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?他能把这些东西带走。(对)
?他把这些东西带得走。(错)
(2)有可能补语的句子,动词后面不能有动态助词 “了、着、过 ”。
( 二) 可能补语和 “‘能/ 不能 ’+动词 +补语 ”的区别
可能补语和 “‘能/ 不能 ’+动词 +补语 ”都表示可能性。
当表示客观或外界条件是否允许时,只能用 “‘能/ 不能 ’+动词 +补语 ”。
当表示行为人自身能力或条件时,可能补语和 “‘能/ 不能 ’+动词 +补语 ”都可以。
例:
?教室里不能抽烟。(表示客观或外界条件是否允许。 )
?教室里抽不了烟。(“抽不了烟 ”表示要抽烟的人自身能力或条件不够,所以不能
抽烟。因此,这个句子是错的。 )
?他身体不好,抽不了烟。(表示行为人自身能力或条件不够、不允许,所以不能
抽烟。)
( 三) 几种常用和比较重要的可能补语
动词 / 形容词 +“得了 / 不了 ”
1)动词 +“得了 / 不了 ”:
表示能不能全部做完,和宾语的数量有关系。
例:
?太多了,咱们吃不了这么多!
?你喝得了这么多酒吗?
2)动词 +“得了 / 不了 ”:
表示可能不可能做某事,和宾语的数量无关。
例:
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?这个菜有点辣,你吃得了吗?
?太长的句子我现在说不了。
(3)形容词 +“得了 / 不了 ”:
表示能否变成形容词所表示的那样。
例:
?他的父母都不高,我估计他也高不了。
?他的病不重,好得了。
动词 / 形容词 +“得住 / 不住 ”
“住”表示稳定地、时间较长的。如:
1)“靠得住 ”/“靠不住 ”:表示是否可以相信、可以依靠:
例:
?他觉得天底下没人靠得住,最后还是得靠自己。
2)“忍得住 ”/“忍不住 ”:表示是否能够忍受、能够控制自己:
例:
?对不起!我实在忍不住了,我想失陪一下!
(3)一个例外:
“对得住 ”/“对不住 ”:
表示 “对得起 ”或 “对不起 ”(注意:这两种情况都用在比较严肃的情况下) :
例:
?你父母工作那么辛苦,你整天上网打游戏却不学习,对得起他们吗?
动词 / 形容词 +“得起 / 不起 ”
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一般表示有条件可以实现某行为:
例:
?那套房子太贵了,我买不起。
?他很有背景,我们惹不起!
动词 / 形容词 +“得着 / 不着 ”
(1)“犯得着 ”/“犯不着 ”
表示值得或不值得:
例:
?跟那种人生气,你犯得着吗?
(2)“怪得着 ”/“怪不着 ”
表示是否应该责怪:
例:
?你是自己不小心摔倒的,怪得着别人吗?
(3)“数得着 ”/“数不着 ”
表示次序是否在最前边;是否在前几名:
例:
?这家医院在我们这个地方是数得着的好医院。
?她是在不算高,站在我们班那几个大高个儿里根本数不着。
动词 / 形容词 +“得上 / 不上 ”
表示有条件去达到某个结果(这个结果常常是希望发生的,如:目的) :
例:
?他刚毕业就找到了一份好工作,估计年末就买得上车了。
?临走,他告诉爸妈说: “我要是考不上研究生就不回来见你们! ”
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动词 / 形容词 +“得/ 不”+趋向补语
1)“记得起来 ”/“记不起来 ”
表示原来知道,现在能恢复记忆或不能恢复记忆。
2)“想得出来 ”/“想不出来 ” 表示能不能产生结果。
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