高三历史上册 教案 讲课稿 讲稿《中国传统文化主流思想的演变（上）》教学设计.docVIP

PAGE 11 《中国传统文化主流思想的演变》第一讲 第1页（开场白） 各位同学好，今天我们复习必修三第一单元《中国传统文化主流思想的演变》，即儒家思想的发展变化历程。 第2页 必修三是思想文明史。之前我们复习了必修一政治文明史和必修二经济文明史的相关内容，我们需要认识到，“生产力和生产关系、经济基础和上层建筑”的辩证关系和“一定时期的思想文化是这一时期的政治和经济的反映”的唯物史观观点。 第3页 今天我们复习的是《中国传统文化主流思想的演变》，即儒家思想的发展变化历程。本单元在2017年高中历史课程标准中的要求是：1.了解老子、孔子学说；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。2.通过了解汉朝尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。3.了解两宋在文化等方面的新变化。4.了解明清时期思想文化的重要变化。主要包括：春秋战国的百家争鸣、西汉的“罢黜百家，独尊儒术”、宋明理学和明清之际活跃的儒家思想这四个阶段的演变。 第4页 我们首先复习第1课《百家争鸣和儒家思想的形成》。按照课标要求，本课我们应当掌握百家争鸣的背景、意义；儒道法墨各家的思想主张。 第5页 首先复习“百家争鸣局面出现的背景”。刚才提到，唯物史观的一个主要观点是：社会存在决定社会意识，一定时期的思想文化是这一时期的政治和经济的反映。春秋战国时期社会大变革，是百家争鸣局面出现