范文轩不听话怎么办.docxVIP

PAGE PAGE 1 范文轩不听话怎么办 我孙子四岁不听话 爱打人 不懂人语 混 一句人话不会说 应当怎样办 似乎每个孩子都有一个段会有某些特殊的表现。  人人都说父母是孩子的启蒙老师。现在，好多父母不愿亲身带孩子了，反而将孩子扔给了父母、公婆。  孩子的这个阶段是他人格的最后构成期。不是他一句话不会说，是他心风景点都看提清清晰楚。  所以，建议孩子四周的每个成年人，不要口不择言，不要污言秽语的。更不要说什么“笨、混”之类的话。  莫非你就不怕孩子最先学会不是叫爸爸、妈妈，而是冲着本人的父母、亲人喊“混”、骂脏字吗？！还有为什么不让孩子的父母带他？一般这么小的孩子还没学会如何来正确地表达本人对某人的亲近感。他打你，说明他晓得在他四周只要你才不会损害他，会始终好好地爱护、呵护他。  无论他怎样对你发脾气，你都不会忍心损害他的。由于他感觉和你最亲了。  好好地引导孩子，多陪伴他，多陪他一起玩、陪他一起谈天……渐渐会在、潜移默化中转变他的。要急躁地教他、陪他。  他肯定会学得很好、很乖的。但愿可以为你供应关心，祝你好运！。  狗狗不听话怎样办狗孩子有七个月了（女）,我最近发觉它变的越来越  -- 训犬的基本方式包括嘉奖、惩处、诱导、强制4种。  （1）嘉奖 —— 嘉奖是犬最喜爱接受的一种训练方式。通过嘉奖措施可以强化犬的正确动作，巩固已养成的力量，调整犬的神经活动形态。  —— 一般来讲，最好尽量少地采纳食物鼓舞的方式，由于常常给犬嘉奖食品简单形成贪吃、偷食的毛病，可以实行口头表扬或摩挲其耳背、颈背、头顶或颈下方，这种精神嘉奖的效果其实并不比物质嘉奖的效果差。 —— 另外，在动作未完整完成之前不宜嘉奖，在对某一动作极端娴熟之后，就要调查它的综合运用力量，不应当在无足轻重的环节上赐予嘉奖，最好等到整个动作连续完成之后再予嘉奖，即由单项嘉奖过渡为综合嘉奖。  这样，犬就能够在完成下一系列动作中到处认真，而不会只着意于一两个动作。 （2）惩处 ——惩处是制止犬的不良行为的有效手段，在使用此手段时，训练者必需态度严厉?，语调高亢而尖锐。  —— 严峻的惩处还有指着犬叱骂，用石块、书本向犬的身边猛掷，用鞭棍责打，当然，不是真刀真枪地责打，次要目的还是给犬以威逼的姿势，通过对其神经的紧急刺激，使它记住这次教训，下不为例。 —— 如狗狗趁仆人不留意，偷偷溜进厨房，把放在那里的食物吃个精光，对狗狗这种行为要坚决惩治，绝不姑息，可以把犬重新引至厨房食物之处，对着它高声呵斥、横眉怒目，并把棍子举起做欲打状，使其对此地及偷食行为产生恐惊，不再重蹈覆辙。  —— 假如自家的犬对粪便有嗜食怪癖时，肯定要实行严峻的惩处使它杜绝恶习，直接的惩处法是将粪便等秽物放到犬的当面，当犬摄食后，便大声地呵斥打骂，并取走秽物，过一两天再以同样方式试验，直到犬不再摄食为止。 —— 若有的犬当面装模作样，背后却照旧恶习不改，可实行间接的惩处方法，捡一两块石子，暗中跟踪，发觉犬刚要接触秽物时，便猛力投掷出去，犬于惊恐之中以为是本人的所作所为引来的后果，反复几次，犬就会克服掉这种怪癖的恶性。  当然还有别的方法，即在仆人离去前，往犬所嗜食的秽物上撤些辣椒粉等强刺激又无害的物品，犬食后辣得难熬，自食其果，以后便有了记性，再也不敢去吃了。 —— 另外，有些犬喜爱撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物，一经发觉，应毫不留情地赐予惩处。  若屡教不改，积沿成习，更要给它一两次痛彻骨髓的教训，否则，它就不会轻易觉醒。 （3） 诱导 ——诱导是指使用美味可口的食物、物品、训练者的行动等诱发犬做出某种动作，借此建立条件反射的一种手段。  —— 比如，若要犬学会对“来”这个口令的正确把握，训练者可以拿一块肉在前面逗弄，犬确定会听话地“来”到身旁，这时于万不能把肉奖赏给犬，那样它会误会您的“来”是“吃”的意思。这样反复多次，犬就会明白所谓“来”是一个由远及近地走到仆人身边的过程。  不用肉块，再训练几次，爱犬确定能精确?????无误地理解您的“来”的口令。 （4） 强制 ——强制是指利用机械刺激和威慑性口令，迫使犬顺当完成某一动作的一种手段。  所谓机械刺激即是指牵拉牵引绳、按压、轻打轻拍等行为。 —— 比如，训练者右手上提犬的脖圈，左手按压犬的腰部，犬就势必做出坐下的动作。  强制手段比诱导手段来得直接，不易发生误会，使犬在被迫听从中领悟口令的含义。这种方法略嫌简洁粗暴，不顾及犬的自愿盲目性。  但有些时候，一般说教怒斥已经使犬觉得习以为常、司空见惯，对所谓的苦口婆心的诱导全不在乎，这时，有些动作的完成和犬的行为习惯的更改就必需实行强制手段来执行了