河南省濮阳市第六中学八年级物理全册8.4流体的压强和流速的关系导学案(无答案)(新版)沪科版资料.pdfVIP

河南省濮阳市第六中学八年级物理全册8.4流体的压强和流速的关系导学案(无答案)(新版)沪科版资料.pdf

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8.4 流体的压强和流速的关系 【学习目标】 1、通过自学和观察了解气体的压强与流速的关系 2、会分析生活中跟气体的压强与流速有关的现象 3、通过自学理解飞机的升力是怎样产生的 【教学重点 】 1. 气体压强与流速的关系。 2. 用流速与压强的关系分析生 活中的实际问题。 一、温故知新 1、物体在平衡力的作用会保持 或 状态。 2、如果物体受的是非平衡力,则物体的的运动状态 二、新知学习 (一)流体压强和流速的关系 自读课本 163 页的内容,完成下列问题: 1、 和 统称为流体。 体验活动: 图 1 图 2 点拨: 1、通过上面的实验,我们可以看出:流体在流速大的地方压强较小,在 流速小的地方压强 较大 2、如下图 3 所示,把一根饮料吸管 A 插在盛水的杯子里,另一根吸管 B 的管口贴靠在 A 管 的上端。往 B 中匀速持久地吹气,观察现象,并分析原因。 图 3 图 4 拓展延伸: (二)飞机升力的产生 自读课本 164 页的内容,并完成下列问题: 1、飞机机翼的形状是上表面 ________ _ ,下表面 _________ 。 2 、飞机在飞行时,机翼上方空气流速较 _________ 、下表面的空气流速较 _________ ,这 样就导致机翼上方空气压强较 _________ ,下方空气压强较 _________ ,形成一个方向向 _________ 的压力差,这个压力差就是飞机上升时的升力。 当飞机速度达到一定值时,这 个压力差超过飞面自重,飞机就飞起来了。 3 、说 说水翼船是怎样来减小水的阻力的。 点拨: 自然界中,鸟翅膀和机翼原理相同,其实飞机就是根据鸟的翅膀的飞行原理来制 作的,这就是仿生学,再比如雷达,潜艇都是根据动物的一些结构特点来制作的。 拓 展延伸: 【分层训练】 基础过关 1.在气体和液体中,流速越大的位置压强越 ______ ,流速越小的地方压强越 ______ 。 2.右图是机翼的模型,当飞机飞行时,迎面吹来的风被机翼分成两部分,在相同时间内, 机 翼 上 方 气 流 通 过 的路程 _____ , 因而 速 度 _____ ,它对机翼 的压强 _____ ;下方气流通过的路程 _____ ,因而 速度 _____ ,它对 机翼的压强 _____ 。 3.在火车站和地铁站台上,都画有一条安全线,当火 车快速开过时,人越过这条线 就会有 危险。这是因为,火车开动时,靠近火车的地方气体 _____ ,压强 _____,离站台远的地方气 体_____ ,压强 _____ ,强大的气流会 _____ 。 4 .如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大,则不会出现的情况是( ) A.飞机翅膀的截面形状应该反过来 B. 两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C.地铁、火车站的站台安全线不必设置 D. 喷雾器再怎么 用力吹也喷不出雾来 5.在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币,在硬币前架一个约 2 cm 高的栏杆,在硬币上方沿着 与桌面平 行的方向用力吹一口气,硬币就能跳过栏杆,这是因为( ) A. 硬币下方的压强比上方的压强大 B. 硬币后面的压强比前面的压强大 C. 硬币后面的压力比前面的压力大

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