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第一节 长度与时间的测量 同步练习
一、基础演练
1.要科学地进行比较,需要有一个_____作为比较依据,物理学中把它叫做____
2.在国际单位制中,长度的基本单位是________,符号是________.
3.测量长度的基本工具是________,使用前首先要观察它的________、________和________;测量时,要使零刻度线对准________的一端;使它的刻度线________被测量的物体;读数时,视线要________;测量值应估读到 的下一位,记录时,既要记录________,又要记录________。
4.完成下列单位换算:
(1)0.05m=____cm (2)5mm=____m (3)0.007μm=____nm
(4)45min= h
5.填上合适的单位:
(1)教室每层楼高约33____;(2)一张纸的厚度约78____;
(3)课桌高度约70____;(4)一位中学生的身高约16.5____;
6.下列单位换算的写法中正确的是
A.2cm=2 cm÷100=0.02m B.2cm=2×1/100 m=0.02m
C.60μm=60μm÷1000μm=0.06mm D.60μm=60÷1000=0.06mm
7.以下哪个长度接近5cm
A.课本的宽度 B.文具盒的厚度 C.墨水瓶的高度 D.新铅笔的长度
8.一个物体的长度是180.0mm,若选用cm做单位,应是
A.18cm B.18.0cm C.18.00cm D.180cm
9.关于误差,正确的说法是
A.两次测量值之间的差异叫做误差 B.只要正确做实验,就不会产生误差
C.选用精密仪器,就可以避免误差 D.多次测量取平均值可以减少误差
10.甲、乙两人用两个刻度尺,分别测同一物体的长度,甲测得的结果是6.50dm,乙测得的结果是0.648m,下列说法中正确的是
A.两人所用的刻度尺的分度值相同 B.两人所用的刻度尺的分度值不同
C.两人结果中必定有一个是错误的 D.甲读数比乙准确
11.厘米刻度尺测量一根电线的长度,测量结果记录正确的是
A.23.26m B.23.3m C.23.260m D.23.2600m
12.在下图所示的测量中,刻度尺的最小分度值是________,被测物体的长度是_____cm
二、智能应用
1.“纳米是一种长度单位,1nm=10-9m.纳米技术是以0.1nm~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在纳米技术的研究方面已经跻身世界前列.1.76×109nm=_______m。
2.如图所示,用两刻度尺A、B分别测量同一物体的长度,A尺示数是_______cm,B尺示数是___________cm.
3.某同学用一支如图所示的刻度尺,测量物理书的宽,他的测量如图所示,图中A是他观察读数时眼睛中的位置,请指出他测量中错误之处:
(1)_________________________(2)_________________________
4.如图,测得圆筒的外径是____ cm,若圆筒的内径是11.1mm,则筒壁的厚度为____cm.
5.某同学为测细铜丝直径,把细铜丝在铅笔上紧密地排绕30圈,如图所示,从图中可以得出,线圈的长度是____cm,铜丝的直径是____cm.
(3题图) (4题图) (5题图)
6.某同学用最小刻度为毫米的刻度尺先后五次测出同一木板的长,其记录结果如下:17.82cm,17.81cm,17.82cm,17.28cm,17.83cm,这五次测量记录中有一次错了,哪个数值是错的?物体的真实长度接近于多少?
三、拓展提高
1.动手做: (1)寻找你身边的“尺”和“表”
①用刻度尺测量一下:你的手一柞(张开的大拇指和中指间的距离)的长度是______;食指的宽度是_______;右手平伸,右手指到右肩的距离是___________;正常步行时
一步的距离是_______。
②用手表测量一下:正常情况下lmin脉搏跳动的次数是_________;平静时1min呼吸的次数是___________。
(2)估测长度:在身体上找出1m相当于_______的长度;1dm相当于_______的长
度;1cm相当于_________的长度;1mm相当于_________的长度.
(3)请你目测课桌的长度为_______m,再用你身边的“尺”进行估测为_______m,最后用直尺测量,其结果为_______m.
2.小明曾量过自己的一“柞(zh6)”(图2—2)大约为18cm.在没
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