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大班科学优质课《各种各样的笔》教案 大班科学优质课《各种各样的笔》教案包含了，活动目标是知道各种笔的名称，了解它们的外形特征及构造，探索观察比较，发现各种笔的不同特性及用途，并积极与同伴交流。 《各种各样的笔》（大班科学活动）教学设计 活动目标： 1.知道各种笔的名称，了解它们的外形特征及构造。 2.探索观察比较，发现各种笔的不同特性及用途，并积极与同伴交流。 3.了解笔的演变过程及给人们带来的方便，懂得安全用笔。 活动重点： 知道各种笔的名称，了解它们的外形特征及构造。了解笔的演变过程及给人们带来的方便，懂得安全用笔。 活动难点： 探索观察比较，发现各种笔的不同特性及用途，并积极与同伴交流。 活动准备： 1.经验准备：幼儿有使用笔的经验。 2.物质准备：课件，铅笔、粉笔、油画棒、水彩笔、签字笔、毛笔、记号笔、圆珠笔若干：墨汁：白纸、黑板、塑料膜、宣纸、橡皮、黑板擦、湿巾每组一份；湿抹布一块。 活动过程： 1.创设笔的展览会情境，认识各种各样的笔。 提问：你认识哪些笔？它们有什么用？ 小结；生活中有各种各样的笔，它们的名字不同，但都可以写字和画画。 2.观察探索、试用比较，进一步了解各种笔的构造、特性及作用。 （1）观察操作，了解笔的构造。 提问：你们知道这些笔是由哪几部分组成的吗？ 小结：这些笔的样子都不一样，都有自己的特点，一般由笔芯、笔头、笔杆和笔帽这几部分组成。签字笔、圆珠笔用完后可以换笔芯继续使用；铅笔、粉笔、油画棒越用越短：毛笔、水粉笔的笔头是毛做的。 （2）画一画，试一试，感知不同笔的线条特性和作用。 幼儿操作，教师提醒幼儿使用时注意安全。 提问：这几种笔画出来的线条是什么样的？小朋友经常用什么笔画画？为什么？毛笔写在什么纸上更合适？橡皮和黑板擦能擦掉什么笔的字迹？记号笔有什么特殊的本领？ 小结：各种笔画出来线条粗细、颜色都不一样。小朋友经常用颜色丰富的水彩笔、油画棒画画；中国独有的水墨画就是用毛笔在宣纸上画的：铅笔的笔迹可以用橡皮擦掉；粉笔画到黑板上可以用黑板擦擦掉：记号笔不怕水。不同的笔有不同的用处，给我们的生活带来了方便。 3.借助课件，认识更多功能的笔，了解笔的发展史。 提问：人们最早使用的笔是什么样的？各种笔是怎样一步步发明出来的？ 小结；最初的笔是树枝，然后人类又逐步发明了刀笔，羽毛笔，以及铅笔、钢笔、圆珠笔等现在常用的笔，使用起来越来越方便。 活动延伸： 将可拆卸的各种笔投放到科学区，引发幼儿进一步感知各种笔的构造，掌握安装步骤，并能将探索的安装步骤表征制成安装说明书。 课程资源拓展： 笔：供书写或绘画用的工具，多通过笔尖将带有颜色的固体或液体（墨水）在纸上或其他固体表面绘制文字、符号或图画。