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三(1)班班务工作计划
永康小学陆海凤
师生同创一个家。今年我继续接任这个班,和孩子们构成了共同的一 个家一一三年级(1)班。通过去年教学了解了孩子们的各方面得情况,班 里有调皮的、积极进取的、踏实用功的、学习较落后的孩子,发现孩子们还 有很多需要改正和继续培养的方面。因此,在本学期我将努力完善孩子们的 不足,改善孩子们的日常行为习惯和学习习惯。本学期的工作计划如下:
一、 基本情况分析
本班孩子40人,大部分孩子行为习惯较好,讲文明、讲礼貌,热爱学 习、乐于助人,追求积极向上。由于在乡镇,很多孩子父母都在外打工,孩 子由婆婆、爷爷照顾,因此给孩子带来了很多不良行为和习惯。班里有5个 孩子家境较贫寒,应该给予更多的帮助和辅导。班里还有两位成绩极差的孩 子,应作正面的教育和辅导。
二、 班务工作的目的和要求
目的:为把孩子培养成为热爱学习、积极进取、团结互助、多思多劳、 习惯良好的优秀学生。
要求:对于积极进取,追求上进的孩子,要求不断求索,寻找新的学 习方法,带领其它孩子追求进步;对于行为习惯较差的孩子,要求改正不良 行为习惯,讲求卫生,勤洗头,勤洗澡,热爱劳动,热爱学习;对于班上成 绩较差的两位孩子,要求每天必读课文,必写生字,从多方面进行教育。在 学习上,老师给予业余时间辅导。
三、班务工作中采取的方法和措施
1、 运用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对学生进行日常教育, 教育学生遵守学校规章制度;遵守教学秩序,不迟到,不旷课,不早退;热 爱学习,热爱劳动,积极进取;回家帮大人做力所能及的事,听大人的话, 完成老师布置的作业;做好教室清洁、公地清洁;集会、出操时要有秩序, 积极参加学校组织的各项活动,努力使班集体形成班风良好、学风正派的优 秀班集体。
2、 和科任老师交流,采取有力措施,提高学生学习,弥补学生不足, 提升学业水平,教学中以学生为主体,采取多种方法提高学生学习兴趣,多 给差生一点时间,多给差生辅导,关注每一个孩子的心理发展,及时疏导, 消除孩子心中的疑虑。
3、 和家长及时联系,双向互动,了解学生在家情况,学习情况,能否 自己处理自己的事,帮助大人做力所能及的事;学习上要求家长能够多给学 生鼓励,多给学生时间,辅导学生的作业,督促学生完成作业等。
四、班务工作安排
第一周
入学常规教育
第二周
签订安全责任书,进行安全教育
第三周
学习安排
第四周
卫生教育
第五周
安全和学习教育
第六周
安全、品德、行为习惯教育
第七周
演讲比赛
第八周
开展“文明礼仪伴我行”的班题会
第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周
第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周
期中复习为重点
学习、期中考试
品德行为习惯教育
开展“专心听讲”主题班会 学习、安全、常规教育 开展“我长大了”主题班会 安全教育
安全、品德、行为习惯教育
复习,安全、学习教育
复习,学习教育
复习冲刺
期末考试
班主任:陆海凤
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