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2016 年度学校体育工作总结
篇一:樟井小学 2016 年学校体育工作自查报告樟井小学 2016 年学校体育工作自查报告
为了深入贯彻落实国务院颁发的, 及地区教委的关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神, 全面推进学校的体育工作, 增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校自检自查情况报告如下:
一、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。
体育教育是素质教育的重要组成部分。 我校全面树立健康第一思想,提出了“健康第一” 、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。
1、 提高认识,加强领导。
我校虽没有专职体育老师 , 可我们从领导开始 , 动员全体老师 , 在制定学期计划时, 都把体育工作列为重中之重, 并有明确的内容和要求,还在教师会议上学习, 提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组, 由校长担任组长, 教导具体负责工
作,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。 2、齐抓共管,健章立制。
为了使体育教育开展的扎实有效, 我们一来这几年校内施工阶段 , 二来本来就是山沟里的一所乡村小学 , 条件不是很好 , 即没有体育器材室更没有体操房 , 但是学校还制定了相应的常规体育管理制度,还
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制定出有利于学校体育教育改革创新的管理制度,如, 。将体育、卫生教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中,统一评比成绩,统一实施评定考核。
二、深化改革,阳光体育,营造快乐的体育氛围。
体育改革创新的唯一宗旨, 就是以增强学生体质为主, 就是要营造寓教于乐,趣味健身,陶冶情操的教学氛围。
1、体育器械让学生快乐起来。
我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修, 充分利用上这些体育器材所能发挥的作用。 强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材,有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等,使学生随时随处都可以健身, 保证学生每天一小时体育活动时间。 学校还不断添置一些体育器材, 每学期都有所投资, 还落实体育器材管理员一名并做好记录。
2、课堂教学让学生身心愉悦。
学校严格执行地区教委印发的,在课表上落实“三课两操两活动”,并严格要求专课专用,不许占课,教导处随机抽查。
每星期三节体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念,实施“快
乐教育”为突破口,增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效
性。体育专任老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼
点,使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能, 以改
革教学方法和组织形式为基本途径,不断优化课堂教学。 两活动是这学期体育改革的大举措, 我校在班级数不多, 体育老师师资不足的
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前提下,安排了一节由体育老师集体安排, 班主任老师负责管理的全校性大活动课,内容主要有学新的锅庄舞形式的课间操 , 队列训练等。还有一节体育活动课大多由其他老师执教, 活动内容、活动器材由体育组安排提供。体育组设计一系列活动内容, 1
制成表格,并设计一个大转盘,只要学生转动大转盘,指针转向什么内容,该班级就开展此项活动。此举措既激发学生兴趣,又减少了非体育老师上活动课的后顾之忧。
3、阳光体育运动让学生喜闻乐见。
创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、乒乓等体育兴趣活动小组,主要以培养学生体育运动的兴趣, 增强学生体质为主要宗旨,喜欢体育运动的学生都能参加。
三、存在问题与对策
一年来我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实, 体育工作得到有效发展, 但在体育特色方面逊色些, 所以学校努力寻求一条体育特色之路, 找到适合学校实际, 适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。
同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰, 体育师资配备方面也不足,有待今后不断补充与完善。
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篇二: 2016 年体育工作总结 x
2016 年度体育工作总结
体育工作是信大附小工作的重要组成部分, 也是实施素质教育渠
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道之一。多年来,信大附小在上级主管部门的关心、支持下,认真贯
彻,加强对学校体育工作的领导,逐渐改进办学条件和办学思路,以
增进学生健康为指导思想, 以全民健身为学校体育工作的宗旨, 积极
开展多种形式的体育活动。
一、思想上高度重视,认真落实政策、法规和条例
首先,我校成立了以某某为组长的领导小组, 组织有关人员认真
学习和,全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则,把
素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。 认真制
定学校体育工作计划, 把
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