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美术遗存的保护与传承导学案 美术遗存的保护与传承导学案 PAGE 美术遗存的保护与传承导学案 年 级 八 学科 美术 课 型 新授 授课教师 黄欣 设计时间 总课时 1 授课时间 学习内容 八年级下 第12课 美术遗存的保护与传承 学习目标 通过查阅资料和探究学习，明确美术遗存的珍贵价值，了解保护与传承美术遗存的方法，并结合实际，保护身边的美术遗存。 通过探究总结认识到美术遗存的重要性，进行小组分析讨论与身边实际生活相结合，让学生从自身做起，提高保护与传承美术遗存的意识。 从“平凡”中感受到美术遗存的文化内涵及重要性，更加热爱祖国的文化传统，增强保护与传承意识，增强民族自豪感。 学习重点 明确美术遗存的珍贵价值，了解保护与传承美术遗存的方法 学习难点 与身边实际生活相结合，让学生从自身做起，提高保护与传承美术遗存的意识。 学习准备 美术遗存相关知识 导入过程 导入新课 出示学习目标 如何保护美术遗存 如何传承美术遗存 学习建议及作业 通过观看惠山泥人的视频，了解美术遗存的重要性。 新授课 一．知识回顾 问：什么是美术遗存，生活中，哪些属于美术遗存？ 答： 美术遗存表现在四种艺术形式当中，有哪四种？ 答：1. 2. 3. 4. 观看视频，图片，感受保护美术遗存的重要性，学会保护遗存的方法 总结：美术遗存的保护方法有： 1. 2. 3. 思考讨论：你还知道哪些保护遗存的方法？ 答： 美术遗存的传承方法有： 1. 2. 五．小组分析讨论对“到此一游”的不文明做法，交流讨论，生活中遇到这些不文明行为，你该怎么做？ 六．总结美术遗存中的值得传承的艺术元素 拓展延伸 我们的民族创造了辉煌的美术文化，你认为这些遗存作品中最 值得传承的元素有哪些？ 艺术美 图案美、色彩美、造型美、工艺美，美术遗存中的审美价值是我们取之不尽的宝库。 文化内涵 诚实、守信、四方通明、生生不息，美术遗存中常蕴含着丰富深厚的民族精神和人文内涵 课堂小结 师生共同回忆总结本课学习要点。（针对目标1、2、3来进行） 学习建议 1.以自己熟知的美术遗存元素，做一个生活用品设计或一件工艺品，如盘子、花瓶、椅垫的装饰等。 2.以随笔形式写写你对某件或某处美术遗存的心中所感，也可以写下你对美术遗存保护的想法和认识。 板书设计 学习要点： 保护美术遗存的方法： 如何保护美术遗存 1.复建 2.在原址建博物馆 如何传承美术遗存 3.转移并经科学手段修复后陈列 学习建议 传承美术遗存的方法： 1.面对社会的普及与宣传 2.将传统元素应用于现代设计中