小主持人教学计划表.docVIP

小主持人 一级： 教学目标： 1. 知识与技能： (1) 、语言表达能力：让孩子能说清、说准、说得精彩； (2) 、形体与语言表情力：让孩子在舞台上体态大方、说话流畅、表演自如; (3) 、逻辑思维能力：让孩子思维清晰、反应敏捷。 2. 过程与方法： 运用语言训练、古诗词吟诵与表演的训练加强孩子的语言表达能力。 3. 情感态度与价值观： 希望通过语言与表演的训练，让孩子讲话有礼貌、快乐自信为孩子在未来人 生舞台上积累成功的资本。 适合对象： 幼儿园小班小班孩子 课时：30课时 课次 教学内容 当次课时 总课时 备注 第一次 1. 认识什么是小主持人； 2. 语言表达:儿歌《祖国是 大家的妈妈》 3. 形体训练：站姿、坐姿训 练。 2 2 第二次 1. 形体训练：站姿、坐姿 2. 表情训练：讨厌、害怕、 疼痛、疑惑 3. 语言训练：绕口令《四和 十》 2 4 第三次 古诗词吟诵《悯农》 2 6 第四次 1. 表演训练：歌曲《数鸭子》 2. 形体模仿：鸭子、大象…… 2 8 第五次 1. 语言训练：自我介绍 2. 诗朗诵学习《国歌》 3. 形体训练：走姿训练 2 10 第六次 ”古诗词吟诵《春晓》 2 r 12 第七次 1. 表演训练《讲卫生》 2. 发声练习 2 14 第八次 1. 语言练习：《茄子和鞋子》 2. 形体训练：走姿 2 16 第九次 古诗词吟诵 2 18 第十次 1.