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古罗马时期 昆体良 的《雄辩术原理》是西方第一部系统阐述教育理论的专著
培根 发表了《论科学的价值和发展》首次把教育学的艺术作为一个独立的领域提出来,
夸美纽斯 (教育学之父)的《大教学论》世界上第一部以教育为论述对象的专著(班级授课制)
卢梭 与《爱弥尔》强调教学活动必须注重感性、直观、必须遵循儿童的 自然本性
洛克 的《教育漫画》提出了完整的绅士教育
裴斯泰洛齐 《林哈德与葛笃德》
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