《爬上豆蔓看自己》读书笔记.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 《《爬上豆蔓看自己》》读书笔记 偶尔看到一本书《《爬上豆蔓看自己》》，作者发日记的形式、以朴素的文字记述着一名一线老师生活中的点点滴滴，只言片语中透露着她的教育信仰。 本书是幼儿老师专业成长丛书之一，是一本充满感性色彩又令人深思的一线幼儿老师的教育日记，作者详尽地表达了自己在幼儿园的一日生活以及对日常生活中的各个环节的感悟与反思，记录了一个普通幼儿园老师在和孩子、家长交流中的喜怒哀乐，自己专业成长的足迹，对生活、工作以及生命的感悟与体会。本书真实反映了幼儿老师的生活原貌，从个案的角度记录了幼儿老师的成长历程。全书共分六局部，第一、二局部介绍了作者的理想教育生活和日常教育生活；第三局部介绍了作者和孩子的沟通、交流；第四局部介绍了作者在教学中的感悟；第五局部介绍了作者和家长的爱心联络；第六局部抒发了作者对生活意义的考虑。班级人数的多少、现实条件的差异对于教育有着影响，但正因为有这样的一名爱考虑、爱学习、爱生活、爱孩子的老师造就了这样班风班貌优秀的班级，让人们不得不相信老师仍然是教育的决定性因素。《《爬上豆蔓看自己》》中浓重的生活气息，老师良好的反思和学习精神对于新老师有着推进作用。从作者的言行中可以看出，教育对其而言是一种信仰，她的文字中给人的感受是，从事幼儿教育事业是一种意志的磨练，更是一种享受。她能更多真正的从孩子出发，当看到孩子的表现没有料