让学生走进社会,了解自己.pdfVIP

让学生走进社会，了解自己 青少年是国家和民族的希望。 初中阶段正是学生身心发展的飞跃阶段， 学生探索世界， 认识 自我的愿望特别强烈。而这一阶段，由于学生还处于在校学习期间，其走进社会、了解社会、认 清自我的最有效形式莫过于参加社会实践活动。 思想品德课开展社会实践活动， 有助于学生树立 正确的观点和方法，有助于培养学生的整体素质，有助于陶冶学生的爱国情操、增强责任意识， 有助于开拓学生的眼界。 随着新课程的实施， 初中思想品德课在教学形式方面更强调要重视社会 实践活动。教育部 2011 年修订版的《初中思想品德课程标准 2011 版（修订稿）》 ( 以下简称新 课标 ) 对思想品德课课程性质的特点中强调了本课程的实践性。指出：“从学生实际出发并将初 中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础； 注重与社会实践的联系， 引导学生自主参与 丰富多样的活动， 在认识、 体验与践行中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。