高中生物备课素材：种群相关问题释疑.pdfVIP

种群相关问题释疑 人 教 2019 版 高 中 生 物 学 选 择 性 必 修 二 种 群 的 知 识 点 多 ， 概 念 多 ， 尽 管 是 宏 观 的 生 态 学 知 识 ， 也 需 要 厘 清 各 个 知 识 点 和 概 念 之 间 的 关 系 。 另 外 ， 辅 导 资 料 琳 琅 满 目 ， 除 了 许 多 试 题 不 严 谨 以 外 ， 还 出 现 了 许 多 错 误 的 解 释 ， 影 响 了 学 生 正 确 掌 握 知 识 。 例析试题的不同解释 试 题 ：(2021 年 1 月 浙 江 选 考 ) 右 图 为 一 个 昆 虫 种 群 在 某 时 期 的 年 龄 结 构 图 。 下 列 叙 述 正 确 的 是 （ ） A ． 从 图 中 的 信 息 可 以 得 出 该 种 群 的 存 活 曲 线 为 凹 型 B．用 性 引 诱 剂 来 诱 杀 种 群 内 的 个 体 ，对 生 殖 后 期 的 个 体 最 有 效 C．环 境 条 件 不 变 ，该 种 群 的 年 龄 结 构 可 由 目 前 的 稳 定 型 转 变 为 增 长 型 D．与 其 它 年 龄 组 相 比 ，生 殖 前 期 个 体 获 得 的 杀 虫 剂 抗 性 遗 传 给 后 代 的 概 率 最 大 解 析 ： 种 群 的 存 活 曲 线 是 表 示 种 群 中 全 部 个 体 死 亡 过 程 和 死 亡 情 况 的 曲 线 ， 由 图 可 知 ， 该 种 群 在 生 殖 前 期 的 昆 虫 数 量 最 多 ， 年 龄 结 构 为 增 长 型 ， 但 不 能 得 出 该 种 群 的 存 活 曲 线 为 凹 型 ， 若 环 境 条 件 不 变 ， 种 群 数 量 会 不 断 增 长 ， 由 于 资 源 有 限 会 出 现 种 内 竞 争 ， 年 龄 结 构 会 转 变 为 稳 定 性 ， A 和 C 均 错 误 。 性 引 诱 剂 通 过 改 变 种 群 的 性 别 比 例 来 影 响 雌 雄 个 体 的 正 常 交 配 ， 对 生 殖 器 的 个 体 最 有 效 ，B 错 误 ；由 图 可 知 ，生 殖 前 期 个 体 数 量 所 占 的 比 例 最 多 ， 因 此 生 殖 前 期 个 体 获 得 的 杀 虫 剂 抗 性 遗 传 给 后 代 的 概 率 最 大 ， D 正 确 。 故 答 案 为 D。 上 述 D 答 案 的 解 析 有 以 下 三 种 不 恰 当 的 版 本 ： 解 释 一 ： 突 变 发 生 的 时 间 越 早 ， 影 响 的 细 胞 越 多 ， 生 殖 细 胞 越 有 可 能 是 突 变 的 ， 所 以 生 殖 前 期 个 体 获 得 的 杀 虫 剂 抗 性 遗 传 给 后 代 的 概 率 最 大 。 解 释 二 ： 由 于 生 殖 后 期 个 体 数 不 再 繁 殖 ， 而 生 殖 期 有 一 部 分 将 进 入 生 殖 后 期 ， 繁 殖 力 下 降 ， 而 生 殖 前 期 个 体 普 遍 具 有 繁 殖 能 力 ， 所 以 生 殖 前 期 个 体 获 得 的 杀 虫 剂 抗 性 遗 传 给 后 代 的 概 率 最 大 。 解 释 三 ： 生 殖 前 期 个 体 获 得 的 杀 虫 剂 抗 性 可 以 通 过 生 殖 遗 传 给 后 代 ， 而 生 殖 期 个 体 获 得 的 杀 虫 剂 抗 性 给 后 代 的 概 率 变 小 ， 生 殖 后 期 个 体 获 得 的 杀 虫 剂 不 能 遗 传 给 后 代 。 总 结 ： 其 实 该 试 题 的 解 析 围 绕 年 龄 结 构 的 含 义 ， 三 个 不 同 的 时 期 代 表 各 年 龄 段 的 比 例 即 可 ， 比 例 大 ， 杀 虫 剂 抗 性 遗 传 给 后 代 的 概 率 最 大 。 种群中的若干问题 1. 种 群 特 征 ： 年 龄 结 构 金 字 塔 和 存 活 曲 线 比 较 种 群 的 年 龄 结 构 是 用 来 预 测 种 群 密 度 增 减 趋 势 ， 除 了 包 含 三 个 不 同 的 年 龄 期 ， 生 殖 前 期 、 生 殖 期 和 生 殖 后 期 外 ， 还 包 含 性 比 率 （有 些 生 物 如 雌 雄 同 体 的 动