幼儿园中班主题活动方案.docx

. 主题 活动 方案 一 、 主 题 名 称： 我 住 的 地 方 二、 主题 来源 和设 计 思路 进入 十月 ，班 里幼 儿 经常 和我 聊起 这样 的话题 ：“ 妈妈 昨天 带 我去 买衣 服，让我 自己 挑选喜 欢的 衣服 。”“ 星期 天爸 爸妈 妈一 起 带我 去逛 街了 。”“ 我妈 妈最 喜欢 去我 们小 区外 面 的美 容院 。”“ 老师 ，为 什么 马路 上要 有那 么多 红 绿灯 ，我 爸爸 开车 一 会儿 停，一会 儿停 ，开也 开不 快。”…… 显然 ，幼 儿与 父母 一起 外出 时 ，会 对看 到和 经历 的 许多 事情 萌生 自己 的看 法， 这 些看 法涉 及到 幼儿 的 衣、 食、 住、 行等 日常生 活。 对于 中班 幼儿 而言 ， 正处 于一 个各 种能 力 逐步 发展 和提 升的 年 龄段， 其有 意性 行为 开始 发 展，游 戏活 动中 的表 征水 平逐 步提 高：愿 意尝 试使 用各 种材 料、工 具和 方法，进行 拼装、拆 卸、制 作和 绘画，学 习欲 望高 涨；喜欢 与同 伴交 往，能 够体 会成 功的 快 乐。总之 ，幼儿 不断 开拓 的生 活面 以及 不断 得到 提 升的 生活 能力 和思 维 水平 ，为 其广 泛接 触周边 生 活，积 累生 活经 验，并进 而形 成作 为社 会人应 该具 备的 基本 行 为规 范打 下了 基础 。 因此 ，我 们以 幼儿 近 阶段 的关 注点 或兴 趣点为 切入 口， 根据 整 合相 关教 材中 的主 题形 成 了新 的主 题：“ 我住 的地 方”。我们 试图 通过 情境 性区 域活 动、建构 游戏以 及集 体教 学活 动 ，让 幼儿 在游 戏性 学 习中 ，模 拟并 再现 现实 生活 场 景，增 进幼 儿对 社会 环境 的了 解和 理解，激发 幼儿 对未 知世 界的 探究 兴 趣， 萌生 热爱 生活 的 情感 。 三、 主题 目标 1、能够 用简 单的 方 法，初 步发 现环 境和 交通 等生 活设 施对 人类生 活 的影 响， 对周 边生 活 环境 产生 亲近 感。 2、愿 意尝 试使 用各 种材 料和 工具 进行 拼装、制作 和绘 画，激 发想 象 力， 体验 成功 的快 乐 。 3、学 习并 学会 运用 结伴 、轮 流、 请求 和商量 等方 式与 同伴 交 往。 . .四、 主题 . 四、 主题 网络 我住的地方 好吃的食物 好吃的食物 交通工具 去逛街 两 只 山 羊 停 车 场 的 故 事 制 作 汉 堡 包 制 作 薯条、 爆 米 花、 玉 米棒 越 变 越 大 的 汽 车 车 学 会 购 物 参 观 小 区 商 店 . 给 商 店 分 类 逛 超 市 一 起 去 划 船 马 路 上 的 汽 好 吃 的 鸡 蛋 参 观 快 餐 店 快 乐 小 司 机 学 走 路 造 新 房 . 五、 教育 活动 方案 方案 一 一 ：参 观小 区 商店 一、 活动 目标 1．对小 区里 各种 商 店感 兴趣，体 验小 区商店 给日 常生 活带 来的便 利。 2．了 解小 区商 店的 类型 及所 售卖 的货 品 ，尝 试为 小区 商店 起 名字 。 二、 活动 准备 让幼 儿熟 悉小 区周 边 环境 ；照 相机 。 三、 活动 过程 (一 )明 确参 观要 求， 引起 兴趣 1．提 问： 早上 来园 的路 上， 你看 到小 区里有 哪些 商店 ? 2．介 绍参 观地 点、 参观 要求 (内容、 礼仪、 安全 等 )，了 解 商店 用途 和商 品种 类。 (二 )幼 儿实 地参 观 提问 ：看 一看 ，商 店 里有 什么 ?听一听 ， 营业 员和 顾客 讲些 什 么?问 一问 ，这 是什 么商 店 ? (三 )交 流与 分享 1．集 体交 流参 观时 的所 见所 闻。 2．尝 试给 商店 起一 个 合 适又 好听 的名 字。 四