福建省2014年10月自学考试00881学前教育科学研究与论文写作试题答案.docVIP

2014年10月高等教育自学考试福建省统一命题考试 学前教育科学研究与论文写作试题 课程代码：00881 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1．X2检验又称（B）12-336 A．方差检验 B．卡方检验 C．平均数检验 D．F检验 2.标准分数也叫（A）12-314 A．基分数 B．标准差 C．离差 D．原始分数 3.课题选择的程序是（B）2-30 A．初探-初选-具体化-撰写选题报告-修改确定 B．初选-初探-具体化-撰写选题报告-修改确定 C．初选-初探-撰写选题报告-具体化-修改确定 D．初选-初探-具体化-修改确定-撰写选题报告 4.下列哪项不是从研究成员的多少来对学前教育行为研究进行的分类（D）11-266 A．单个教师独立进行的行动研究 B．联合性的行动研究 C．协作性的行动研究 D．支持模式 5.问卷的主体部分是（D）8-221 A．标题 B．前言 C．指导语 D．问题及选择答案 6.众数又称为（C）12-304 A．差异数 B．集中数 C．范数 D．中点数 7.撰写论文时，开展研究时所使用的材料与工具应在论文的哪个部分交待（A）2-61 A．研究方法 B．研究目的 C．结果 D．讨论 8.定量分析的步骤是（C）4-92 A．数据处理-差异显著性检验-绘制图表 B．绘制图表-差异显著性检验-数据处理 C．数据处理-绘制图表-差异显著性检验 D．绘制图表-数据处理-差异显著性检验 9.下列全部属于差异量数的是（A）12-308 A．方差、标准差、差异系数 B．众数、方差、差异系数 C．中数、标准差、差异系数 D．难度、标准差、差异系数 10.S2=是用于计算什么数据的公式（B）12-308 A．标准差 B．方差 C．差异系数 D．加权平均数 二、填空题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 请在答题卡上作答。 11.学前教育科学研究的方法论体系包括：哲学方法论、一般科学方法论和_____。1-16 答： 具体的研究方法 12.估计效度的常用方法有两种：内容效度和_____。2-56 答： 效标效度 13.难度的计算公式是P=R/N×100%，其中R代表_____。2-53 答： 答对或通过该项目的人数 14.执行研究方案过程中需要严格执行指导语，一是指导语要准确，二是_____。3-66 答： 被试严格按照指导语做 15.学前教育调查研究论文一般是通过观察、行为评定、_____等方法将收集到的资料撰写而成，它与论文一般写作格式基本一致。4-103 答： 问卷访谈 16.论文撰写过程中的“修改定稿”其修改范围包括修改内容、_____和修改语言三个方面。4-99 答： 修改结构 17.间接观察法主要有五种，分别是谈话法、活动产品分析法、对偶故事法、_____、创设情境法。5-135 答： 两难故事法 18.运用谈话法，必须要明确_____，撰写谈话的提纲，提出具体的谈话问题。5-151 答： 谈话的目的 19._____访谈最大的局限是访谈结果难以进行定量处理，对不同受访者的访谈内容难以进行对比分析。6-165 答： 非结构性 20.访谈前应该做好如下准备工作：_____、准备好访谈所需的相关材料和设备、尽可能了解访谈对象、确定访谈的时间和地点。6-173 答： 充分熟悉访谈内容 21.实验设计模式是实验设计的主要部分，传统的实验设计模式多指_____实验设计模式。7-199 答： 单因素 22.根据不同的实验设计、系统操纵自变量的程度和内外效度的高低，可把实验分为前试验、_____和真实验。7-209 答： 准实验 23.学前教师、家长评定问卷研究的特点有：多因素测试、_____程度较高和收集资料时间短、样本大。8-214 答： 标准化 24.封闭式问卷存在一定的缺点和不足，包括：缺乏灵活性、缺乏指导性、缺乏深入性、容易受到社会因素的影响，容易受_____的影响等。8-218 答： 评定者主观因素 25.基本的查阅文献的方法有三种：_____、参考文献查找法和综合查找法。9-237 答： 检索工具查找法 26._____研究事先并没有严格的假设和实验设计方案，没有人为控制的实验和教育因子，在这一点上使它明显地区别于学前教育实验法等其他研究方法。10-246 答： 学前教育经验总结 27.当前行动研究的最主要议题是“_____”。11-260 答： 教师作为研究者 28.从参与研究的成