2015年天津下半教师资格考试中学笔试大纲解读考试试题.pdfVIP

2015 年天津下半教师资格考试中学笔试大纲解读考试试题 一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、形状知觉形成的关键期是 __ A ．2 岁 B．4 岁-5 岁 C．4 岁 D．6 岁 2、从儿童身心发展的特征看，小学生记忆的主要方式是。 A ：符号记忆 B：抽象记忆 C：命题记忆 D：形象记忆 3、(2008 年 4 月)皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是。 A ：多维思维 B：自我中心思维 C：可逆思维 D：具体逻辑思维 4 、教师职业角色形成的最后阶段是（ ） A ：角色信念形成 B：角色认知 C：角色认同 D：角色内化 5、1886 年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是 ____ 。 A ：法国贝尼尼 B：意大利多纳太罗 C：法国罗丹 D：意大利米开朗基罗 9、故宫分为外朝和内 6、张老师在新生一入学的时候就给大家宣读了学校的规章制度．并且公布了班 级的规定，他的这种管理方式属于。 A ：常