队列队形广播操2(二).docxVIP

八年级体育与健康实践课 第 1 周 第 2 次课 教 重点：(1) 复习所学队列知识，做到步调协调一致、动作整齐化一。 学 广播操 (2) 严格执行命令，遵守纪律。 (3) 广播操熟练、准确、到位。 内 容 难点：肢体的协调平衡，动作要领的理解、感知和应用。 1、认知目标：熟练掌握队列队形方法，培养学生的正确身体姿势，养成迅速、准确、协同一 学 致的习惯。 2、技能目标：(1)70%以上的学生熟练完成练习。(2) 提高注意力、观察力及思维能力。(3) 学习 标“第九套”广播操第/ 三四节，提高审美情趣和创造美的能力。3、情感目标：听从指挥，明确个人和集体的关系，培养学生团结协作的精神和强烈的集体荣誉 感。 顺 教学内 达成领 学 生 活 动 次数 序 容 域目标 时间 一、教学 建立良好 1．体育委员整队并 九 调 常规 的师生关 报告人数。 五 动 系和学习 2．师生问好。 情 氛围。 3．见习生随堂听课。 分 绪  教 法 指 导 组 织 形 式 1．指定集合地点。 2．师生相互问好。 3．宣布课的内容。 4．检查服装，安排见 习生。 启 发 二、准备 集中学生 1．成两路队绕田径 钟 1．教师讲解慢跑要 兴 活动 注意力， 场慢跑。 求（。整齐、步调一致） 趣 充分活动 2．明确要求。 左 2．鼓励指导学生练 组织：四列横队 阶 身体各关 3．听口令慢跑