可能性例1 (13)课件.ppt

在今天的学习中，可能你的表现不是最出色的，但只要在今后的学习中多动脑、勤思考，你就不可能没有进步，继续努力相信你一定是最棒的！ 老师寄语 √ × × 地球一定每天都在转动 三天后可能会下雨 太阳不可能从西边升起，太阳一定从东边升起 吃钣时，人可能用左手拿筷子。 根据国家统计局统计当前，我国平均不到2秒钟出生1个人，每分钟大约出生38人、每小时出生约2273人，每天出生约5万多人，每年出生约1990万人。 三、知识应用 （一）做一做 1号 2号 哪个盒子里可能摸出绿棋子? 在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子? 绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。 三、知识应用 （一）做一做 1号 2号 哪个盒子里可能摸出绿棋子? 在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子? 绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。 在今天的学习中，可能你的表现不是最出色的，但只要在今后的学习中多动脑、勤思考，你就不可能没有进步，继续努力相信你一定是最棒的！ 老师寄语 * 可能性 可能性 例1 一、情境引入 节目类型不能重复，一种节目类型只能表演一次。 怎么来确定每个同学表演什么节目呢？ 可能性例1 (13) 在今天的学习中，可能你的表现不是最出色的，但只要在今后的学习中多动脑、勤思考，你就不可能没有进步，继续努力相信你一定是最棒的！ 老师寄语 √ × × 地球一定每天都在转动 三天后可能会下雨 太阳不可能从西边升起，太阳一定从东边升起 吃钣时，人可能用左手拿筷子。 根据国家统计局统计当前，我国平均不到2秒钟出生1个人，每分钟大约出生38人、每小时出生约2273人，每天出生约5万多人，每年出生约1990万人。 三、知识应用 （一）做一做 1号 2号 哪个盒子里可能摸出绿棋子? 在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子? 绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。 三、知识应用 （一）做一做 1号 2号 哪个盒子里可能摸出绿棋子? 在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子? 绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。 在今天的学习中，可能你的表现不是最出色的，但只要在今后的学习中多动脑、勤思考，你就不可能没有进步，继续努力相信你一定是最棒的！ 老师寄语 在一定的条件下，一些事件的结果是完全确定的，这时就用“不可能”“一定”来描述。 在一定的条件下，一些事件的结果是不能确定的，这时就用“可能”来描述。 老师每说一句话，学生就可以猜一次，看谁最先猜中谜底,回答时必须用上“可能”或“一定”。 它是我们已经认识的一种“图形”； 它有4个直角 它的4条边长度相等 (正方形) 有三张扑克牌分别是红桃8、黑桃8、方片8，请三位同学上来抽，抽到方片8的同学中奖，中奖的人可以收获一份小奖品。要求同学在抽之前用可能或者不可能或者一定说一句话。 有四张扑克牌分别是方片4、方片5、方片6、方片7，请4位同学上来抽，抽到数字大的同学中奖，中奖的人可以收获一份小奖品。要求同学在抽之前用可能或者不可能或者一定说一句话。 要求同学用可能或者不可能或者一定说一句话。 三、知识应用 （一）做一做 1号 2号 从图中你都知道了什么？ 三、知识应用 （一）做一做 1号 2号 哪个盒子里肯定能摸出红棋子? 哪个盒子里不可能摸出绿棋子? 三、知识应用 （一）做一做 1号 2号 哪个盒子里可能摸出绿棋子? 在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子? 绿、红、黄、蓝四种颜色的棋子都有可能被摸出。 不可能 × 一定 √ 可能 √ × × 地球一定每天都在转动 我从出生到现在不可能没吃过一点东西 三天后可能会下雨 太阳不可能从西边升起，太阳一定从东边升起 吃钣时，人可能用左手拿筷子。 根据国家统计局统计目前，我国平均不到2秒钟出生1个人，每分钟大约出生38人、每小时出生约2273人，每天出生约5万多人，每年出生约1990万人。 可能 不可能 × 一定 √ √ 世界上一定每天都有人出生。 联系生活，你会用“一定、可能、不可能”说一句话吗？ 可能性例1 (13) 在今天的学习中，可能你的表现不是最出色的，但只要在今后的学习中多动脑、勤思考，你就不可能没有进步，继续努力相信你一定是最棒的！ 老师寄语 √ × × 地球一定每天都在转动 三天后可能会下雨 太阳不可能从西边升起，太阳一定从东边升起 吃钣时，人可能用左手拿筷子。 根据国家统计局统计当前，我国平均不到2秒钟出生1个人，每分钟大约出生38人、每小时出生约2273人，每天出生约5万多人，每年出生约1990万人。 三、知识应用 （一）做一做 1号 2号 哪个盒子里可能摸出绿棋子? 在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子? 绿、红、黄、蓝四种颜色