关于班级建设的若干意见.docVIP

对于班级建设的若干建议 对于班级建设的若干建议 PAGE / NUMPAGES 对于班级建设的若干建议 文档根源为 :从网络采集整理 .word 版本可编写 .支持 . 对于班级建设的若干建议 班级是学校的基本单位 , 也是学校行政管理的最基层组 织。班级不单是学生接收知识教育的资源、也是学生社会化 的资源、学生进行自我教育的资源。搞好班级建设是至为重 要的 , 是做好教育的前提。 一个班级的生命力最基本的表现就是团结向上 , 怎样打造一个团结向上的班级体是我们永久商讨的课题。对于我校的班级建设 , 学校提出以下建议。 一、为班级找到灵魂 班主任应当是班级的灵魂 , 这个前提条件在这里不再阐述。那么班主任怎样让自己的班级有灵魂。灵魂的存在在于独立性 , 也就是要有鲜亮的特点 , 打造个性班级就是要为班级找到灵魂。 ㈠为自己的班级命名 ,制定班训 (誓言)、班徽 (班旗)、 班歌。这组建设要落实到平常的教育中间 , 要让这些成为班级打造的中心 , 而不是达成一项任务。 ㈡让每名学生学会自己的人生设计。教育必定是面向个 体的 , 找到生命的个体 , 让灵魂有所依赖 , 那么我们获得的是 整片丛林。每名学生要确立以下内容 (1 、5 为必选 ,2 、4 二 选一 ): 文档根源为 :从网络采集整理 .word 版本可编写 .支持 . ⒈ 我崇敬的人 : 历史非凡人物 , 供给强盛精神动力 ; ⒉ 我的楷模 : 身旁值得学习的人 , 可触摸性极强 ; ⒊ 我的长处、同桌的长处 : 学会必定自己 , 加强自信力 , 学会邻居相处 , 学会集作 ; ⒋ 我赶超的目标 : 对标赶超 , 追求优秀 , 奋力拼搏 , 超越 自我 ; ⒌ 我的座右铭 : 为自己不停充电 ㈢要让学生念书 , 必读三本书 , 一本是班级命名有关伟人、名人的列传 , 二是自己崇敬的人的列传 , 三是对于雷锋的故事 二、让学生成为自己的助手 这里“自己” 有两层含义 , 一是指老师 , 二是指学生自己。 前者充足落实魏书生教育思想中的“人人有事做 , 事事有人 做, 不时有事做 , 事事有时做” ; 后者 , 即是让每名学生有自己的人生规划、学习规划 , 加强学生的自主发展能力。 三、班级内小组竞争促班风建设 班级是学校的基本单位 , 整个班级应当是一体的 , 但每个班级又是弘大的。班主任面对这个弘大的世界完整能够再 进行分组 , 引进竞争体制。 分组原则 : 要有组长、组名、组训、小构成员的照片、 奋斗目标。区分小组应当考虑到性别、成绩、性格差别等因 文档根源为 :从网络采集整理 .word 版本可编写 .支持 . 素, 小构成员应当有分工。 小组比赛环绕一点睁开 , 就是“六自六比” , 内容大概分 为三项 , 一项为哪一项平常行为规范类 , 以《三字歌》为准 ; 二是成 绩类 ; 三是个人贡献奖。每个月评比出优越小组 , 评比出标兵。 自然班级建设是无止境的 , 每位老师也都有自己的想法 , 作为学校管理 , 临时一致规定以上三个方面 , 希望各个学部能够仔细落实。