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篮球:双手胸前传球(一)
第8_周第i节 科目: 体育 年级: 五年级 教师: 徐如意
教学内容
教学目标
1、学习双手胸前传球技术。
1、通过学习初步掌握双手胸前传接球正确的动作
教学重点:传球时,结合接球人的位置、速度和时
要领。
机,准确地将球传出,做到人到球到;接球时,能
2、通过学习发展学生速度、力量、柔韧、协调等身
迎球跨步接球。
体素质。
教学难点:传接球动作与脚步动作协调配合,接球
3、培养学生的团结协作和勇敢、机智、果断、胜不
时跨步迎球。
骄、败不馁的优良品质。
教学课程设计
部 内容安排与步骤
组织教法与要求 时
一、课堂常规
组织:
1.体委整队,清点人数。
教师位于队伍中间,与队伍成等腰三角形。
2.宣布上课,师生问好。
(▽:教师,?:学生,?:排头学生)
3.宣布本次课内容。
▽
准4.检查服装,安排见习生。
备二、队列练习
? ??????
部 1 .齐步走、立定
— — — — — — — 5
? ??????
分 2.跑步走、立定
教法:教师领做,口令指挥。学生四列横队散
教法与步骤:
点位置,集体模仿练习。
1、观察集合情况
2、宣布本课内容、明确目标
要求:学生积极练习,为本节课做好心理生理
3、学习要求及安全教肓
准备。
二、准备活动
组织队形:
1.绕操场慢跑一圈(1*400M)
X X X X X X X
2.专项训练
X X X X X X X
1)小步跑
OOOOOOO
2)后蹬跑
OOOOOOO
3)高抬腿跑
△
4)车轮跑
5)正踢腿
学法和步骤:
之 6)活动手腕、脚踝关节
1、快速集合
:3.各关节拉伸 部
2、仔细聆听本课内容、明确学习目标 3’
分
教法与步骤:全体喊口令、教师示范,声音洪
要求:
亮、讲解精简、突出重点,带领
1、示范、讲解清晰;
学生做做准备活动。
2、声音洪亮;
3、富有激情,有感染力
. 。
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组织教法与要求内容安排与步骤
组织教法与要求
基 本 部 分一、学习双手胸前传球技术1、持球:持球时,两手五指自然分开,拇指 形成八字形,用指根以上部位握球的侧后方, 手心空出,两肘自然弯曲于体侧,将球置于胸 前。肩、臂、腕部肌肉放松,两眼注视传球目 标,身体保持基本站位姿势。2、传球:传球时,后腿蹬地,身体重心向前 移动,同时两臂前伸,手腕内旋,同时拇指用 力向下压,食指、中指用力弹拨,将球传出。 出球后手心和拇指向下,其余手指向前。进行 双手胸前传球的时候,身体保持基本站立姿 势,眼睛注视传球目标,不要低头看着篮球。重点:传球时,结合传接球人的位置、速度和 时机,准确的将球传出,做到人到球到;接球 时能迎球跨步接球。组织:两人间距 2— 3米,进行传接球练习 OOOOOOO OOOOOOO
基 本 部 分
一、学习双手胸前传球技术
1、持球:持球时,两手五指自然分开,拇指 形成八字形,用指根以上部位握球的侧后方, 手心空出,两肘自然弯曲于体侧,将球置于胸 前。肩、臂、腕部肌肉放松,两眼注视传球目 标,身体保持基本站位姿势。
2、传球:传球时,后腿蹬地,身体重心向前 移动,同时两臂前伸,手腕内旋,同时拇指用 力向下压,食指、中指用力弹拨,将球传出。 出球后手心和拇指向下,其余手指向前。进行 双手胸前传球的时候,身体保持基本站立姿 势,眼睛注视传球目标,不要低头看着篮球。
重点:传球时,结合传接球人的位置、速度和 时机,准确的将球传出,做到人到球到;接球 时能迎球跨步接球。
组织:两人间距 2— 3米,进行传接球练习 OOOOOOO OOOOOOO
△
动作要点
持球动作正确,用力协调连贯,食指、中指拨 球。
易犯错误
① 双手胸前传球时,全手掌触球,手心没有
?空出,两拇指距离过大或过小,持球动作不正 确
②双手胸前胸前传球时两肘外展过大两臂用 力不一,形成挤球,出手后两手上下交叉
③ 双手胸前传球时,两手指朝前,两手没有
形成半圆;伸臂赢球时臂、腕、指紧张,引球 动作不及时。
纠正方法
①两人一组,面对站立,一人握球,一人做双 手胸前传球时的正确模仿练习。
②两人一组,一人对墙传球另一人纠正错误。
③重复讲解双手接球动作要点
④多做自抛自接球练习,养成张手、伸臂、迎 球和及时屈肘引臂的习惯。
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图【动作要点J传球时,受求在中枢脚离地后、黑地前.机堤珞阜人力{±丈、题动的逢就
图
【动作要点J
传球时,受求在中枢脚离地后、黑地前.机堤珞阜人力{±丈、题动的逢就 泄确地将雄传出]接球时,鼻束接填人跨布向第迎球.
接球:接球队员以基 本篮球姿势站立,双 手向前伸,主动迎球。 最前端的手指触球后 应让整个手臂迅速向 内弯曲,起到缓冲的 作
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