七年级数学下册7_3图形的平移学案1(新版)苏科版.docxVIP

精品教案 精品教案 可编辑 可编辑 精品教案 精品教案 3、 3、 可编辑 图形平移 、教学目标: 知识目标：通过具体实例认识平移，知道平移不改变图形的形状、大小；认识和欣赏平移在现实生 活中的应用。 能力目标：经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程，经历与他人合作交流的过程，进一步发展 空间观念；渗透一些数学思想方法：运动变化思想、化归思想。 情感目标：体会平移来源于生活，又为创造更美好的生活而服务；渗透爱国主义，增强审美意识。 教学重难点: (1 )理解平移的定义 (2 )理解平移不改变图形的形状、大小 二 二.教学过程： (一)、情境导入 (1 )请你说说这三幅图中画的分别是什么，它们是怎样运动的? (2)大家还能举出生活中的类似的例子吗? (二)、探索与体验 1、动一动：(a)在桌面上将手中的三角板沿刻度尺向右平移 2cm (b)在桌面上将手中的三角板沿刻度尺向左平移 3cm。 2 ?在方格纸上平移小房子 (1 )在图中横线上填空 (2 )最右边的房子向哪个方向移 动多少格就回到原来的位置了？ (3 )最上边的房子向哪个方向移 动多少格就得到最下面的房子了？ （1） 把图中的厶ABC向右平移6个格子，画出所得的△ ABC。 （2） 度量△ ABC与厶ABC的边，角的大小，你发现什么呢？ 3、 试一试：你认为什么是平移？ ⑴定义： 叫做图形的平移。 （2）平移的性