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大一新生开展学业规划中存在的问题及对策 大一新生开展学业规划中存在的问题及对策 摘 要：大学生学业规划作为职业规划的重要部分，是对未来职业发展理想的实际行动进行设计，也为成功实现就业或开辟事业打好基础。通过随机抽取该校500名新生进行学业规划调查时发现，大部分学生对学业规划不太了解，缺乏专业老师指导，学业规划目标不够明确、方向性缺失、缺乏具体性、缺乏个性特征等问题。针对存在的问题，提出若干解决方案，希望能够对新生的学业规划起到一定指导作用。 关键词：学业规划 大一新生 “90后” 中图分类号：G645.5 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2021）06（a）-0245-02 Research of Problems and Solutions in the Study Planning of Contemporary “ After 90 “ Freshman TIAN Zhong ping ZHOU Li （College of Chemistry and Chemical Engineering，Shihezi University. Shihezi 83200， Xinjiang， China） Abstract：Study planning of college students as an important part of career planning， is the ideal practice to carry on the design for the future career development，which also provides a foundation for successful employment.Through the survey on the randomly selected 500 freshmen in our school，there are many problems such as lack of professional instructors by teachers and comprehensions by students，freshmen pay not enough attentions on the planning，besides the study planning are considered to be unclear，lack of direction，specificity and personality traits. In view of these existing problems，there were some solutions proposed here as possible guidelines for freshmen in the process of study planning. Key words：Study planning Freshmen “After 90” 十八届三中全会提出教育改革，要创新高校人才培养机制，对当代“90后”大学生的学业进行规划，就是在不断的探索研究中，寻求到的一种创新培养机制。对大学生进行学业规划引导可以帮助当代“90后”大学生更好地确立整个大学期间的学业目标，为职业规划奠定良好的基础。对大一新生开展学业规划，让他们在进入大学初始阶段就确立整个大学期间的学业目标，确定学业方向，为以后步入社会工作做好准备，还可以帮助高校加强管理理念，帮助引导学生对自己准确定位，及时了解社会发展，在学校的帮助和引导下进行科学的学业规划意义重大。在我校新生中随机抽取500名新生调查发现，存在诸多问题。 1 学校层面在学业规划方面存在的不足之处 1.1 学业规划起步较晚，可利用的学业规划相关资源有限 学业规划在世界的起步较晚，研究也相对比较晚。美国哈佛大学30年前开始对在校大学生进行学业规划方面的研究，随后日本、英国等国家都十分重视对大学生的学业规划进行指导，在我国近10年来才开始对该领域进行大量的研究与探讨。对于我校而言，学生进行大规模的学业规划，是从2021级开始。并且学校的各项工作主要围绕教学、科研和学生制度管理进行，对学业规划几乎很少涉及，在资金、政策、人员和设备等方面投入也较少，因此，学生对学业规划理论知识了解有限。 1.2 学业规划指导老师缺乏专业培训，影响学业规划质量 首先，我校在进行学业规划课程授课的老师主要是各个学院的学办主任或辅导员，大多未进行专业培训，理论知识有限，且平时有大量的事务性工作，影响到教学质量。其次，学业规划课程安排非常紧密，影响到教学效果。