最新初二学生生物同步练习进化的原因.docxVIP

最新初二同学生物同步练习进化的缘由 最新初二同学生物同步练习进化的缘由 ?1、分析生物进化的缘由：(1)桦尺蠖体色的变化，长满地衣的树干上，桦 尺蠖成虫的体色大多是 ，少数是 。工业污染杀死了地衣，树皮被熏成 ，桦 尺蠖成虫的体色大多是 ，少数是 。桦尺蠖体色的不同是 的结果。(2)桦尺 蠖体色变化的缘由，长满地衣的树干上 的桦尺蠖简洁被鸟类发觉而吃掉， ______的桦尺蠖由于其体色与地衣颜色全都，简洁存下来，被污染的树干上 的桦尺蠖与树皮颜色全都，简洁存活下来， 的桦尺蠖简洁被鸟发觉而被吃 掉。 2、动物的爱护色，(1)概念，动物的 与 的颜色格外相像。(2)举例，在 水草丛生的池塘中的青蛙，其体色为 ，在没有水草的水沟中的青蛙体色 为 。 (3)作用，具有爱护色的动物不易被其他动物发觉，利于 或 。 3、自 然选择学说，创始人：英国杰出的生物学家 。内容：(1)过度繁殖，自然界 的各种生物，普遍具有很强的 。(2)生存斗争，生物要生存下去，就得为获 取足够的 和 而进行生存斗争。(3)遗传变异：从适应环境的角度看，可遗传 的变异分 和 。(4)适者生存，具有 的个体在 中简洁生存下来，并将这些 遗传给下一代，而具有 的个体则简洁被淘汰。 4、长颈鹿颈长的缘由：(1) 长颈鹿的颈存在 与 的变异，这种变异是可以 的。(2)缺乏青草的环境， 的 个体可以吃到高处的树叶简洁生存下来