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最新资料欢迎阅读 网络直播教学心得体会三篇 篇一： 随着疫情形式的严峻 , 我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社 会 , 对于家长 , 对于老师 , 甚至对于学生是一个重大的考验 , 对于我们这些从来没 有过网络授课经验的老师来说 , 也是一次挑战。对于网络授课 , 我从以下几个方面 做了总结： 一、教学准备 课前我结合市局直播课对自己的课做了适当调整 , 进行知识精简。在班级直 播课的课件中我及时补充了重点和考点。然后再发起班级在线直播。 二、签到情况 直播开始回复签到， 直播过程中不定时点名回复签到， 督促学生尽量全程参 与，听课率达到 98%以上。 三、教学过程心得 这种教学方式确实非常新颖 ,, 对教师和学生来说都非常新奇， 小学生自控能 力差，所以网络课堂就需要家长的监督。因此我在课堂上不定时点名提问学生 , 一方面提高学生的课堂注意力 , 另一方面也使学生能够坚守课堂。 在课堂教学环节中 , 不能像平时课堂那么随时提问 , 随时解决问题。教师的管 理能力也下降了一个等级。我班网络教学存在的最大问题是 , 学生不主动发问 , 有问题也不习惯主动发起连麦 , 这就要老师多关注重点难点的讲解和落实。 四、作业检查 每天的作业程序：跟读，背 , 写，练习题完成后要求家长监督在本上签字， 拍照上传。这是比较简单的作业 , 大多学生课后能积极在钉钉的家校本上提交作 业，个别学生作业拖拉，即使提交了也是文不对题，联系家长，家长麻痹大意， 效果也不是很理想。 五、今后措施 1 、加强课堂监管力度 , 如采用视频会议形式模拟课堂提问。 2 、多与学生沟通 , 及时了解学习情况 1 最新资料欢迎阅读 3 、多在作业批改时回复一些激励性的语言 , 鼓励学生积极完成任务。 总之，我会克服困难，做好线上教学工作。 篇二： 2020 年春季开学，疫情当前，根据上级文件“停课不停学”的指导思想， 我们的教学工作不得已由三尺讲台转为“希沃直播” 、“钉钉直播”。回望这段直 播历程，我们边探索，边实践，边改进，不断提升自己的直播技能。 直播上课的信息一映入眼帘， 我的心马上一紧， 预感我的电脑不能用， 麦克 风好像坏了。果不其然，打开电脑试了一下，麦克风不能收音，马上查找各种资 料，现学现卖修电脑，第一天试了各种办法，忙活了几个小时，以失败告终，第 二天一大早给老公修电脑的朋友打电话寻求隔空指导， 终于发现问题，修复电脑， 重装驱动，试用一下，一切正常，心里一阵激动，幸庆不是硬件出了问题，要不 然可有的麻烦。 设备问题解决了， 紧接着开始准备重头戏中的前期工作 -- 备课， 于是，开始 写教案，做课件，一遍一遍的改，一次一次的修，直到开始上课那一刻。 重头戏开始了，我的心突突的直跳，紧张的不行，害怕出现各种状况。可能 是在假期吧， 钉钉直播用的人少， 第一次直播除了连麦接通的那一刹发出刺耳的 声音外，其他还好，一切顺利。第二次直播正值开学第一天，家长的误操作，网 络的卡，平台的拥挤，状况不断。在直播开始时就遇到问题，在点“多群联播” 时，有些班级的家长不会操作自己也开直播了， 一直添加不上， 各种方式联系班 主任让班主任通知家长关掉自己开的直播。可能是网络的卡也可能是平台的拥 挤，直播中途我掉线了，心