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原子的核式结构模型
【教学目标】
（一）知识与技能
1．了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据；
2 ．知道 α粒子散射实验的实验方法和实验现象，及原子核式结构模型的主要内容。
（二）过程与方法
1．通过对 α粒子散射实验结果的讨论与交流， 培养学生对现象的分析中归纳中得出结论的逻辑推理能力；
2 ．通过核式结构模型的建立，体会建立模型研究物理问题的方法，理解物理模型的演化及其在物理学发
展过程中的作用；
3 ．了解研究微观现象的方法。
【重点难点】
（一）教学重点
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