三年级上册语文第四单元教学设计.doc

　　三年级上册语文第四单元教学设计 　　11.第八次 　　第一课时 　　教学目标： 　　⒈能正确、流利、有感情的朗读课文。 　　⒉学会本课的生字。理解由生字组成的词语。 　　⒊凭借具体的语言环境，理解课文内容，体会布鲁斯王子屡战屡败的不懈精神。 　　教学重点： 　　理清课文脉络，学习课文按事件发展的顺序的方法写一段话。 　　教学难点： 　　感悟课文，体会布鲁斯坚持不懈、百折不挠的革命精神。懂得“有志者事竟成”的道理。 　　教学准备：自制PPT课件。 　　教学时间：两课时。 　　教学过程： 　　一、揭题导入 　　1、今天，我们学习一篇外国历史故事，题目是“第八次”。（板书课题） 　　2、看了课题，你有什么问题要问吗？ 　　二、初读感知。 　　1、第八次》这个故事发生在欧洲的苏格兰，朗读之前，先给大家介绍一下这两个地名。（请学生讲，学生不知道，教师介绍） 　　2、带问题自读课文。 　　自读要求： 　　（1）读准生字的字音，认清字形。 　　（2）边读边想读懂了哪些词语。（可以联系上下文来理解，也可以查字典或者做上标记与同学讨论） 　　（3）把课文读通顺，遇到长句子或难懂的句子要多读几遍。 　　3、检查自学情况。 　　（1）出示词语：信心失败抵抗战斗招集动员侵略成功打仗受伤并且磨坊（指名朗读、开火车读、齐读）（ 　　2）说说你读懂的词语的意思。 　　（3）指名分自然段朗读课文，其余同学仔细