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河北省涞水波峰中学湘教版高中地理必修二导教案：1.1人口增添模式 河北省涞水波峰中学湘教版高中地理必修二导教案：1.1人口增添模式 PAGE / NUMPAGES 河北省涞水波峰中学湘教版高中地理必修二导教案：1.1人口增添模式 波峰中学高一地理预习案 A 人口增添模式 编制人：赵凤霞 编号 1 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 1.剖析不一样人口增添模式的主要特色及地域散布 掌握人口增添模式的地域差别及原由 【学习要点】 剖析不一样人口增添模式的主要特色【学习方法】 比较法 读图剖析法 【自主学习填空】一、人口增添 1．历程：在人口增添图中，人口增添曲线呈“ __ ”形，在历史上，有的期间人口增添得 ________，有的期间人口增添得 ________。 2．人口自然增添率：指一准期间内人口 ____________与____________相减 的得数。 3．影响人口增添快慢的要素 生物学规律 育龄妇女占总人口的比重 ________________、________________、医疗卫生水平、 一般要素 ________________、婚姻生育观、宗教崇奉、 ________________ 战争、自然灾祸、 ________________等 根本要素 ____________的发展水平 二、人口增添模式 1．“高 —高 —低”模式 原始人口增添模式 传统人口