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出国留学研修计划范例 出国留学研修计划范例 PAGE PAGE4 出国留学研修计划范例 PAGE ???????????????? ...最新精选完好版范文介绍???????????????? 出国留学研修计划范文 自己出国时期研究的题目是：英语学习者语用能力和语 言能力的性别差别。本研究是语用学、社会语言学和二语习 得的交错性研究。此次出国有三个目的：第一，学习和采集 外国语用学、社会语言学和二语习得的最新研究理论和研究 方法;第二，学习外国的语言教课方法， 目前中国最需要的是 “英语+专业”的复合型人材，怎样使学生的语用能力和语言能 力齐头并进，根绝英语学习者高分低能现象成为目前中国二 语习得领域的研究热门，所以，学习外国的教课方法将对我 国英语教课和学习有很大启迪 ;第三，此次出国带回的外国语 用学、社会语言学和二语习得最新理论和研究将会为我国语 言学界注入新鲜血液，起到增砖添瓦的作用。 性别做为个体差别的一个重要构成部分，国内其有关研 究基本集中在社会语言学领域，此中较为关注的是社会生活 中男女两性的话语行为方式差别。在二语习得过程中性别差 异的研究其实不多，特别是对于学生语言能力和语用能力的性 1 ???????????????? ...最新精选完好版范文介绍???????????????? 别差别研究更是寥寥可数。国内对于英语语用能力的重要性 已获得向来认同，但怎样提升英语语用能力实证研究的研究 在中国还处于起步阶段。作为语言学起源地的美国，拥有优 越的语言学研究环境和基础，拥有诸多世界的语言学家，代 表着世界语言学研究的发展方向。 自己选择的托来多大学是一所美国著名的公立综合大 学，该校的英语学院开设有语言学方向的本科生和研究生教 育，拥有坚固的语言学教课和研究团队。自己选择的导师是 托莱多大学英语学院语言学团队的 MelindaReichelt教授，她 主要从事社会语言学、二语习得和语用学研究，主要教授语 言学专业的有关课程，她对英语学习者语用能力和语言能力 的性别差别这个题目有着极大的兴趣，自己其余的在研项目 也几乎都和 MelindaReichelt教授的研究方向一致。 此前，本 人经过电子邮件的方式已经和她进行了好多沟通，而且在国 内已经做了一些先期的实证研究，采集到一些一手数据。 Melinda 教授对自己的研究方向和方法也特别感兴趣，以为 我的研究方法对他的好多课题也特别有帮助。赴美后，我们 2 ???????????????? ...最新精选完好版范文介绍???????????????? 将对美国环境下的英语专业学生的语言能力和语用能力性 别差别作进一步研究，详细研究安排以下： —：查找和采集语用学、社会语言学 和二语习得有关资料，熟习目前语言学最前沿的研究，特别 是和自己研究题目有关的 ;察看和学习托莱多大学的教课模 式。 —：和Melinda 教授共同拟订语言能 力和语用能力测试工具和方法，对她教授的学生进行测试， 采集数据。 —：在Melinda 教授指导下撰写研究 报告。 —：整理美国语言学界的最新研究 成就和理论，整理行李准备归国。 对于此次学术沟通，自己将争取撰写语用学、社会语言 学和二语习得领域的论文和研究报告 6篇，带回语言学前沿 资料无数。归国后，研究报告上交河南省教育厅，申请项目 结题，所撰写的论文争取发布在 SCI期刊上，为中国语言学 3 ???????????????? ...最新精选完好版范文介绍???????????????? 界起到借鉴作用 ;其次，利用带回的外国最新资料进行有关理 论和实证研究 ;我自己和我的研究团队也会把这些研究成就 努力地付诸于教课实践，形成理论系统，让中国的学生在提 高语用能力和语言能力中齐头并进，改良中国学生学习外语 的高分低能的现状。 4