小学养成教育工作总结(多篇).docVIP

小学养成教育工作总结 （ 精选多篇 ） 第一篇：小学养成教育工作总结小学养成教育工作总 结 一、 坚持正确的指导思想 学生习惯养成教育是德育工作的重要组成部分，实施养成 教育要遵循学生的认知和成长规律，坚持以人为本，坚持以科 学发展观为指导，以加强社会主义荣辱观教育为核心内容，以 树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，以养成高尚的思 想品质和良好的道德情操为目的，全力培养德、智、体、美、 劳全面发展的具有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格。 二、坚强有力的保障措施少先队组织学生一天一检查，一 周一总结，一月一评比。将检查结果每周一在升旗仪式上公布。 三、确定目标 坚持不懈 1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长 辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假 的能力。 2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲 效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。 3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方 法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。 4、通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的 前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良 好习惯。 四、分阶段实施 目标明确具体 第一阶段：学。通过学《小学生日常行为规范》、 《小学生守则》、校纪班规，中心校养成教育方案内容等，知 道在学习和生活