部编版语文三年级“双减”分层作业设计 第三单元语文园地 快乐读书吧.docxVIP

部编版语文三年级”双减”分层书面作业设计 单元名称 第三单元 课题 语文园地＋快乐读书吧 节次 作业类型 作业内容 设计意图 基础性作业 （必做） 拼一拼，写一写。 hū rán là zhú nuǎn huo lǚ xínɡ jiù mìnɡ liú lèi 意图：巩固本单元易错词语的识写。 用下面的修改符号修改病句。 表示改正 表示增补 表示删除 （1）他再周围仔细找了找，发现他的帽子被藏在一个草堆里。 （2）放学后，同学们在操场上踢足球、篮球。 （3）妈妈买了很多水果，有葡萄、南瓜、火龙果和石榴。 意图：巩固正确运用修改符号修改病句。 3.根据语境，补充日积月累的名言。 （1）老师总是告诉我们，无论走到哪儿、做些什么，都要讲道理，因为：“____________________，无理寸步难行。” （2）生活中，有些道理需经过辩论才能说清楚，让人信服，这就叫：“________________不亮，________________不明。” （3）有的人总喜欢争一时的输赢胜负，他们不明白：“一时强弱在于力，_________________________。” 意图：创设语境，帮助学生积累与运用名言。 拓展性 作业 （选做） 请你仔细认读下面这些“氵”旁的字，根据提示给它们归归类。 ①洗 ②河 ③江 ④泼 ⑤浇 ⑥海 ⑦洒 ⑧溪 表示有水的地方：②_________________ 表示和水有关的动作：①_______________ 请你试着再写三个“氵”旁的字：______、______、______ 意图：引导学生积累同一偏旁的汉字，并发现它们字义间的联系与区别。 2.快乐读书吧（一） ?豌豆上的公主（节选） 一天夜里，突然下起一阵大雨，天空电闪雷鸣，让人害怕极了！就在这时，传来一阵敲城门的声音，老国王亲自走去开门。 城门外站着一位公主。天啊！恶劣的天气，让她的样子变得既狼狈又难看。雨水顺着她的头发和衣裳往下淌，以至于流进鞋里，又从鞋跟流了出来。不过她说，她是一个真正的公主。 “好吧，这一点我们很快就能弄明白。”老皇后心里想着，却一句话也没说。她进入卧房后，把床榻上所有的被褥（rù）都挪开，在床板上搁了一颗豌豆；随后她又拿出二十张厚厚的床垫铺在上面；接着，她又在这些床垫上放了二十条鸭绒褥子。 这一夜，公主就睡在这张床上。 第二天早晨，大家向她询问睡得怎样？ “啊，简直糟透了！”公主说道，“我几乎一夜没合眼！天晓得床上到底有什么？一粒硬邦邦的东西硌（ɡè）得我浑身发紫，太可怕了！” 现在大家都清楚了，这的确是一位真正的公主。因为隔着二十张厚厚的床垫和二十条鸭绒褥子，她依然能感觉到那颗豌豆的存在。只有真正的公主，才有这么娇嫩的皮肤。 （1）这篇童话是《卖火柴的小女孩》的作者——丹麦作家（ ）写的。 A.格林兄弟 B.叶圣陶 C.曹文轩 D.安徒生 （2）“这一点我们很快就能弄明白”中“这一点”是指（ ）。 A.为什么会突然下雨？ B.公主为什么那么狼狈？ C.城门外站着的是不是真正的公主？ D.公主从哪儿来？ （3）大家是如何确定“这的确是一位真正的公主”的？请你用“~~~~~~~~~”在文中划出相关的句子。 意图：拓展阅读，引导学生关注童话故事的特点，激发阅读兴趣。 3.快乐读书吧（二） 稻草人（节选） 稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。 稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。 这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样凝在草叶上，露