[中学教育]第六章普通高中新课程评价.docx

第六章 普通高中新课程评价 一、新课程倡导的评价原则有哪些？ 答：新课程倡导的评价原则 课程评价对课程实施起着重要的导向、 诊断与监控的功能， 课程评价的目标直接影 响着教学的目标，进而影响着课程功能的实现。因此，课程评价改革势在必行，尤其在普通 高中阶段。因此，在《普通高中课程方案（实验）》中对课程评价改革的方向也作了明确的 规定。总的来说，新课程倡导以下几个评价原则。 1．重视发展，淡化甄别与选拔，体现评价功能的多元化。 2．以学校内部评价为主，发挥多种评价主体的作用，体现评价主体的多元化。 3．量化的评价与质的评价并重，体现评价方式的多元化。 4．重视综合